化繁为简:小玻璃管引领大课堂——“二氧化碳的制法和性质”实验的改进与创新实践

运用化繁为简的思想,可以对初三化学教材中"二氧化碳的性质实验"进行优化。在优化过程中采用改进与创新实验的教学方式,合理高效地完成教学内容。改进与创新后的一体化实验教学方式更能提高课堂教学效率,激发学生的学习兴趣,发展学生的学科思维。

对于一种用于收集大气及其粒子的玻璃制蜂窝状溶蚀器/过滤器采集系统的研制和评价

目前所使用的环形溶蚀器/过滤器采集技术对大气研究有着极其重要的作用。但是这种仪器的造价较高、操作相对复杂。为此我们研制出了一种可替代系统。该系统在保持并改进了原系统操作特性的同时,在结构上更加紧凑。我们所提出的系统的新颖之处就在于它采用了一个新的溶蚀器元件。此元件拥有众多的六边形小玻璃管,这些小玻璃管被密封在一个大玻璃管之中。新的系统具有下列优点:

保健盒里的世界

心绞痛是冠心病的常见形式,发作时救治不及时,便有发生急性心肌梗死或猝死的危险,心绞痛发作时,药品用得越早越好.因此,为了有效地防治心绞痛,应当随时携带保健盒.保健盒里有硝酸甘油片、长效硝酸甘油片、亚硝酸异戊酯的小玻璃管、潘生丁和安定片.有的保健盒里还增添硝苯地平及地尔硫卓片两个"成员".

谈对学生设计实验的指导

自然课本中共有十多个要求学生自己设计的实验。让学生设计一些简单的实验,体验一下科学实验的全过程,能有效地培养学生的逻辑思维能力、想象能力、创造能力。 由学生自己设计实验,即放手让学生去设计实验,当然离不开老师的指导,笔者就指导学生设计实验,启发学生的思维谈几点做法。

自制液体压强演示器

自制液体压强演示器武汉市第二十三中学陈忠贵（４３００５０）本演示器适用于义务教育各种版本的新教材。器材；直径约１０厘米，长约５０厘米的透明塑料直筒一个（一端开口，且要有一定的强度）；内径约为１．５厘米、长约８厘米的玻璃管三个（两端开口）；５０２胶、橡...

一个演示实验的小改进

一个演示实验的小改进秭归县水田坝初中姜崇玉（４４３６０５）我在做初三物理第１８页演示实验二的准备过程中，费了很大气力，首先按课本介绍的方法在烧瓶内放少量冷水，盖上橡皮塞（塞中央开孔并插有小玻璃管）用乳胶第把打气筒和小玻管连接好，反复实验，效果不好，瓶...

灭火实验一说

灭火实验一说松滋县沙道观镇小学刘兴华（４３４２０４）义务教育５年制小学自然第８册，第８课“燃烧和灭火”第３部分是指导学生认识灭火的方法，课文采用以图的形式来启发学生认识。这部分共分５幅图，有４幅图利用幻灯片放投影组织学生讨论，能让学生学到知识。其中利...

泰国的山区民族

現在居住在泰国北部和南部的山区民族,总数約有五十万人。共有如下几个民族。 属亚奥血統的有:沙盖族。 矮黑人血統的有:石芒族。 藏——緬血統的包括有:克倫族(卽甲良族)董須族以及儸儸族的分支——姆色人、高人及僳僳人等。