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小班幼教自理能力的现状分析与培养策略分析
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作者 石宏 《课程教育研究（学法教法研究）》 2018年第11期231-231,共1页
幼儿在一定的年龄阶段内对自己能够实施照顾和管理相关能力,就是幼儿自理能力.本文主要对当前小班幼儿自理能力的现状进行分析分析,并且结合小班幼儿的实际情况和特点,提出提升小班幼儿自理能力的相关策略,希望对幼教事业的未来发展起... 幼儿在一定的年龄阶段内对自己能够实施照顾和管理相关能力,就是幼儿自理能力.本文主要对当前小班幼儿自理能力的现状进行分析分析,并且结合小班幼儿的实际情况和特点,提出提升小班幼儿自理能力的相关策略,希望对幼教事业的未来发展起到更好的推动作用. 展开更多
关键词 小班幼教 自理能力 现状 培养策略
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