浅谈小班幼儿绘画教学

3～4岁幼儿正处于涂鸦阶段末期,象征阶段初期,刚刚开始尝试从无目的涂鸦进入有目的涂鸦,在本阶段教师如何＂艺术＂地激励幼儿画画的兴趣;＂艺术＂地激发幼儿的形象力;＂艺术＂地引导幼儿实践,感知世界的美丽,让幼儿从＂老师让我画＂过渡到＂我自己要画＂,体验绘画过程中的自主感与成功感,充分发挥幼儿的主体性,真正成为画画的主人。首先是选择合适的教学内容,逐步递增难度。其次是采用丰富的教学形式,激发幼儿的学习兴趣。最后是运用多种教学手段,学习基本技能。