小学四年级3v3篮球比赛主题大单元教学设计

体育大单元教学是体育教学深度变革的正确选择和必然趋势。本文以小学水平二四年级上学期“小区域、短时间、快节奏、自主决策”下的小篮球3v3比赛为学习主题,从设计背景与策略等视角阐释大单元设计过程,强调基本技战术的结构化重组,“学、练、赛”的一体化推进,注重实战进阶导向,引导学生在真实情境中深度学习。