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英语“小组学习共同体”探索
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作者 黄树萍 《中学教学参考》 2015年第13期55-55,共1页
"小组学习共同体"是合作学习的有效实践形式。教师根据学生的性别、性格、兴趣、能力、英语成绩等划分四至六人的学习小组,实行组长负责制,形成组内比贡献、组间竞争比成果的浓郁学习氛围,使小组每一个成员都能获得较好的学习成效。
关键词 小组学习共同体 误区 小组义务 小组活动 小组评价
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