发挥合作优势 提高写作水平——关于“小组作文教学”的尝试和经验

作文历来是语文教学中的一个重点,也是难点。随着语文新课标的实施,作文教学创新更成为语文教学改革的一个重要议题。本文遵照"自主、合作、探究"的学习方式和原则,结合个人教学实践经验,总结并提出了"小组合作——轮流日记法"、"小组对抗——口头作文擂台赛"、"小组讨论——共同批改文章"这三种既具有相对独立性又具有整体统一性,既具有可操作性又具有实效性的作文教学方法。

以人为本,以师为导——浅析新课改下的小学作文教学

随着新课改的进行，在小学作文教学中，教师要改变传统的教学方法，从学生的兴趣出发进行教学设计，激发学生的写作兴趣，让他们积极参与到写作中。在开展写作教学时，教师在发挥学生写作积极性的同时，要加强教师的指导，使学生掌握有效的写作方法和写作技巧，灵活运用语言写出优秀的作文，提高他们的写作能力，实现高效的课堂教学。

RICH教学模式在九年级英语教学中的运用和发展

英语作文，是中国学生学习英语的重点，也是难点，是学生英语知识的综合载体。本文主要是关于RICH模式在九年级英语作文方面的运用和发展情况。