突出主体 隐性分层——“小组合作”分层教学模式初探

"小组合作"分层教学模式,将集体性教学、小组合作学习与个别指导相结合,变单一的师生交往为师生之间、学生之间全方位、立体式的交往。充分调动不同层次学生的学习积极性和主动性,使每个学生都可以参与教学活动。

中职数学教学中分层教学法的应用

分层教学是一个重要的教学理念,在中职数学的教学过程中运用广泛,一方面,学生在课堂的主体地位更突显了,学生的积极性也提高了,课堂的学习效率也增强了。另一方面,可以培养学生的合作能力,一个人要成功,离不开同伴的支持与帮助。小组分层教学模式为教学提供了一种新思路,本文将就此进行讨论。