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题名乡村高中语文课堂小组协同互助的实践
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作者
高爱华
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机构
江苏省张家港市乐余高级中学
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出处
《中华活页文选(高中版)》
2022年第9期75-77,共3页
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文摘
在现阶段的高中语文课堂中,“小组协同互助”的这种教学模式,备受广大教师和学生的青睐。基于此,本文首先将阐述“小组协同互助”的内涵;其次,将对乡村高中语文课堂中,小组协同互助学习过程中出现的错误做法进行分析;再次,将结合实际教学经验,谈一谈乡村高中语文课堂中,小组协同互助的实践方法;最后,将对乡村高中语文课堂中,推行小组协同互助的深入思路进行探讨。希望通过本文的分析,能够为乡村高中语文课堂教学的改革,提供一些有效的参考。
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关键词
乡村高中
语文课堂
小组协同互助
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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