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课堂小组合作学习记录单的创建与使用
1
作者
夏水波
胡小平
《中国科教创新导刊》
2007年第19期138-139,共2页
小组合作学习在课堂实际操作中存在许多的矛盾,小组合作学习记录单的创建有利于课堂小组合作学习活动的开展和规范小组合作学习活动,建立学习档案,收集归拢实验材料,为小组合作学习的开展和调整提供依据。
关键词
小组合作学习记录单
创建
使用
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题名
课堂小组合作学习记录单的创建与使用
1
作者
夏水波
胡小平
机构
温州市龙湾区永兴中学
浙江省泰顺县第四中学
出处
《中国科教创新导刊》
2007年第19期138-139,共2页
文摘
小组合作学习在课堂实际操作中存在许多的矛盾,小组合作学习记录单的创建有利于课堂小组合作学习活动的开展和规范小组合作学习活动,建立学习档案,收集归拢实验材料,为小组合作学习的开展和调整提供依据。
关键词
小组合作学习记录单
创建
使用
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
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作者
出处
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1
课堂小组合作学习记录单的创建与使用
夏水波
胡小平
《中国科教创新导刊》
2007
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