期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
小组合作纠错:提升数学作业讲评课的有效性
1
作者 徐国海 李国娟 《教学月刊(小学版)(数学)》 2017年第10期30-32,共3页
“小组合作纠错”,其实质是在作业讲评之前,学生经过独立学习而不能达到理想目标时所采取的一种学习形式,通常由4~5人组成学习小组,围绕某一个知识点进行合作性的作业纠错,其中包括错因分析、同伴指导和收集整理等。通过“小组合... “小组合作纠错”,其实质是在作业讲评之前,学生经过独立学习而不能达到理想目标时所采取的一种学习形式,通常由4~5人组成学习小组,围绕某一个知识点进行合作性的作业纠错,其中包括错因分析、同伴指导和收集整理等。通过“小组合作纠错”,让学生充分参与、感知、经历问题的讨论过程,使学生的知识、情感与态度得以体现。 展开更多
关键词 小组合作纠错 数学作业 讲评课
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部