1
|
加强本科生临床综合和科研创新能力培养——小组导师制的实践尝试 |
穆珺
庄晓明
赵金宪
|
《医学教育管理》
|
2016 |
6
|
|
2
|
小组导师制辅以新媒体手段的混合学习模式在基础护理学实训教学中的应用 |
管慧
|
《卫生职业教育》
|
2015 |
6
|
|
3
|
在地方高校本科生中建立由专业课教师任小组导师制度的设想 |
彭家海
|
《湖北第二师范学院学报》
|
2012 |
0 |
|
4
|
多学科导师小组在住培体系中的应用探索 |
王鸣
张宇
杭菁
|
《教育教学论坛》
|
2023 |
0 |
|
5
|
小组导师制在新入职护士规培中所具备的的运用效果 |
陈晓贞
汪菲
冯雁
|
《中文科技期刊数据库(全文版)医药卫生》
|
2022 |
0 |
|
6
|
导师小组模式在全科医师规范化培训中的应用探索 |
王晓岩
姜悦
马力
|
《继续医学教育》
|
2016 |
10
|
|
7
|
导师小组培训模式在急诊岗位培训生培训中的评价 |
叶凤丽
徐敏
彭惠嫦
|
《全科护理》
|
2015 |
4
|
|
8
|
地方本科院校导师小组制教育模式的实践探索 |
雷艳虹
张艺
曹小华
张康华
|
《九江学院学报(自然科学版)》
CAS
|
2011 |
2
|
|
9
|
本科生导师小组制探析 |
王晓漫
|
《教育与职业》
北大核心
|
2006 |
4
|
|
10
|
本科生导师小组制教学尝试 |
雷艳虹
张康华
张艺
曹小华
叶姗
|
《九江学院学报(自然科学版)》
CAS
|
2011 |
1
|
|
11
|
导师小组模式在全科医师规范化培训中的应用 |
李少雄
廖林
|
《继续医学教育》
|
2020 |
7
|
|
12
|
导师小组制的本科建筑设计课程体系研究 |
李显秋
陆志炳
董萍
李瑞雪
李婧瑜
|
《中国管理信息化》
|
2016 |
1
|
|
13
|
导师小组制在妇产科住院医师规范化培训中的应用 |
蔡斌
马洁
邬素芳
|
《中国毕业后医学教育》
|
2022 |
1
|
|
14
|
导师小组制对医学本科生创新能力培养的理论研究 |
朱迪
邓雪
刘艳秋
|
《教育教学论坛》
|
2018 |
4
|
|
15
|
导师小组教学模式在口腔护理专业学生临床实习阶段的应用效果评价 |
朱瑞珠
|
《卫生职业教育》
|
2020 |
4
|
|
16
|
科研型教学模式的成效分析——以湖北师范大学光电专业本科生和光学工程硕士研究生为例 |
孙四梅
刘昌宁
江超
单传家
刘娜
方婷
|
《湖北师范大学学报(自然科学版)》
|
2024 |
0 |
|
17
|
试论导师课题组制在博士生培养过程中的作用 |
黄俊平
|
《郑州大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
|
2006 |
2
|
|
18
|
导师组制是经济学创新人才培养的有效途径 |
杨继瑞
李萍
刘恒
陈志舟
李秋红
|
《中国大学教学》
CSSCI
|
2007 |
3
|
|
19
|
PBL结合导师小组负责制教学模式在“临床3+2”专业临床实践中的研究与应用 |
孙华明
许浩然
龚雪
|
《进展》
|
2023 |
0 |
|
20
|
北航工科研究生创新能力培养模式研究 |
段海滨
魏晨
武建文
任章
|
《北京航空航天大学学报(社会科学版)》
|
2012 |
15
|
|