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体验式学习在《小组工作》课程教学中的应用 被引量：5
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作者 龚逾慈 《中国校外教育》 2013年第1期119-119,123,共2页
《小组工作》作为社会工作专业的核心主干课程,面临着理论与实践脱节的教学困境,探索体验式学习理念与方法在《小组工作》专业课程教学中的应用,能够凸显《小组工作》课程的实务性特征,有助于提高课程教学质量,锻炼提升学生的专业素质... 《小组工作》作为社会工作专业的核心主干课程,面临着理论与实践脱节的教学困境,探索体验式学习理念与方法在《小组工作》专业课程教学中的应用,能够凸显《小组工作》课程的实务性特征,有助于提高课程教学质量,锻炼提升学生的专业素质和技能。 展开更多
关键词 小组工作体验式学习 教学改革
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