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主题活动背景下的小组探索性阅读浅探
1
作者
王洁
《学前教育研究》
北大核心
2006年第10期41-42,共2页
小组探索性阅读注重幼儿在主动积极建构阅读经验的过程中,形成和发展具有个人特点的阅读方式;注重让幼儿通过自己的体验和感受,独立自主地去获取阅读经验。
关键词
主题活动
小组探索性阅读
阅读
经验
自主学习
幼儿园
幼儿教育
下载PDF
职称材料
题名
主题活动背景下的小组探索性阅读浅探
1
作者
王洁
机构
上海浦南幼儿园
出处
《学前教育研究》
北大核心
2006年第10期41-42,共2页
文摘
小组探索性阅读注重幼儿在主动积极建构阅读经验的过程中,形成和发展具有个人特点的阅读方式;注重让幼儿通过自己的体验和感受,独立自主地去获取阅读经验。
关键词
主题活动
小组探索性阅读
阅读
经验
自主学习
幼儿园
幼儿教育
分类号
G613.3 [文化科学—学前教育学]
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作者
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1
主题活动背景下的小组探索性阅读浅探
王洁
《学前教育研究》
北大核心
2006
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