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主题活动背景下的小组探索性阅读浅探
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作者 王洁 《学前教育研究》 北大核心 2006年第10期41-42,共2页
小组探索性阅读注重幼儿在主动积极建构阅读经验的过程中,形成和发展具有个人特点的阅读方式;注重让幼儿通过自己的体验和感受,独立自主地去获取阅读经验。
关键词 主题活动 小组探索性阅读 阅读经验 自主学习 幼儿园 幼儿教育
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