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关于小组评改作文的实验报告
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作者 王旭胜 《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 2016年第8期202-202,共1页
如何把老师从繁重的作文批改中解放出来,让老师走出作文教学的泥淖?如何不让学生作壁上观,让学生走进自我作文的批改中,亲身品评文字的温度和香味?班内小组作文批改是一个很有意义的实验,它不仅仅解决了语文老师教学中最大的痛苦,更重要... 如何把老师从繁重的作文批改中解放出来,让老师走出作文教学的泥淖?如何不让学生作壁上观,让学生走进自我作文的批改中,亲身品评文字的温度和香味?班内小组作文批改是一个很有意义的实验,它不仅仅解决了语文老师教学中最大的痛苦,更重要 的是它使作文批改变成了学生自己喜欢做的事情,作文教学成效更加显著。 展开更多
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