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公务员公共行政能力培训与小组教授式
被引量:
3
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作者
张秉权
《天津行政学院学报》
2003年第1期46-48,共3页
教育与培训是使个人和组织得到有效发展的重要途径。教育使人从生物化达到社会化,成为真正意义上的人,而培训则开发人的潜在能力以适应社会发展对人的各种要求,不同途径达到不同目的。用教育的途径开发人的潜在能力和用培训的途径使人...
教育与培训是使个人和组织得到有效发展的重要途径。教育使人从生物化达到社会化,成为真正意义上的人,而培训则开发人的潜在能力以适应社会发展对人的各种要求,不同途径达到不同目的。用教育的途径开发人的潜在能力和用培训的途径使人从生物化达到社会化,都不能收到应有的效果。公共行政能力的开发适于采用培训的小组教授式。总结现代培训方式运用的效果,已成为当今人力资源开发和公务员培训中的重要内容。
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关键词
公务员
公共行政能力
培训
小组教授式
教师
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职称材料
题名
公务员公共行政能力培训与小组教授式
被引量:
3
1
作者
张秉权
机构
天津行政学院
出处
《天津行政学院学报》
2003年第1期46-48,共3页
文摘
教育与培训是使个人和组织得到有效发展的重要途径。教育使人从生物化达到社会化,成为真正意义上的人,而培训则开发人的潜在能力以适应社会发展对人的各种要求,不同途径达到不同目的。用教育的途径开发人的潜在能力和用培训的途径使人从生物化达到社会化,都不能收到应有的效果。公共行政能力的开发适于采用培训的小组教授式。总结现代培训方式运用的效果,已成为当今人力资源开发和公务员培训中的重要内容。
关键词
公务员
公共行政能力
培训
小组教授式
教师
Keywords
Group-teaching style
Instructor
Theoretical foundation
分类号
D630.3 [政治法律—中外政治制度]
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作者
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1
公务员公共行政能力培训与小组教授式
张秉权
《天津行政学院学报》
2003
3
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