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题名数字化故事叙述在初中英语教学中的应用
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作者
邸智敏
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机构
河北保定市蠡县教体局
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出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2024年第8期0145-0148,共4页
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文摘
数字化故事叙述教学法在美国教育界非常常用,这种方法能够更快更有效地对知识进行传播或分享。当下社会是一个信息技术普遍存在的时代,多媒体技术也早已应用于各科学堂,数字化故事叙述在国内的应用也趋于广泛。本文主要围绕数字化故事叙述在初中英语教学中的应用问题展开探究,首先阐述了数字化故事叙述教学法的内涵与应用价值,然后论述了数字化故事叙述应用过程中的贴近生活原则,最后提出了数字化故事叙述的具体应对步骤,首先应选择科学的教学主题,然后制定活动计划,并展示活动作品。希望通过论文研究能为数字化故事叙述法在初中英语教学中的实践应用提供参考。
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关键词
数字化故事叙述
初中英语教学
小组活动计划
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分类号
G633
[文化科学—教育学]
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