反思小组讨论会在临床护理带教中的应用

[目的]探讨定期组织反思小组讨论会在临床护理带教中的应用效果。[方法]将340名实习护生随机分为对照组、观察组各170名,对照组采用传统的功能制带教,观察组采用定期组织反思小组讨论会带教的方法,比较两组护生的理论考试成绩、技能操作成绩及综合能力。[结果]观察组护生理论考试成绩、技能操作成绩及综合能力均高于对照组,经比较差异有统计学意义(P<0.05)。[结论]反思小组讨论会应用于临床护理带教中可提高护生的整体水平及护理带教质量。

部分代表在小组讨论会上的发言摘要

在六月五日的小组讨论会上,广东暨南大学经济学院名誉院长蔡馥生同志谈了自己的一些看法: 1、卓炯同志认为经济改革的实质是“把产品经济转变为商品经济”这种看法值得商榷。人类生产有两种,一种是产品生产,一种是商品生产。人类从野蛮时代能制造生产工具开始,就在进行产品生产。人类要生存必须进行产品生产。将来共产主义社会各尽所能。

广西华侨历史学会成立大会暨第一次学术讨论会纪要

广西华侨历史学会成立大会暨第一次学术讨论会,于1986年12月16日至18日在南宁举行。出席这次会议的,有来自全区各地的教授、侨务工作者、华侨历史研究工作者、有关人士近70人,会议收到论文与资料32篇。 这次会议分为两个阶段进行。第一阶段是学术讨论会,有13位同志在大会上作了学术发言,他们就侨史研究与侨务工作、国内外研究华侨史的概况、广西华侨史研究中的几个问题、第二次世界大战后华侨、华人社会的变化、广西侨情等问题谈了看法或作了介绍。在小组讨论会上,与会代表踊跃发言,并对广西的侨史研究如何开展等问题提出了许多宝贵的意见。第二阶段是广西华侨历史学会成立大会。自治区人民政府副主席陈仁、区政协副主席黄独峰、区人大常委会华侨委员会副主任贺毅、区侨办主任邱国华、副主任黄绍胤。

韩琳:让长护险的伞护住更多人

长护险试点取得一定成效,但仍面临政策工具使用不均、农村地区发展困境突出、护理服务供给能力薄弱等问题。“财政部正式致函给我,采纳了我的建议,将推进建立长期护理保险制度写进了预算报告。”全国人大代表、甘肃省人民医院副院长韩琳在甘肃省代表团的小组讨论会上说。

经济师联谊会第一次代表大会代表分组讨论意见综述

经济师联谊会第一次代表大会开幕式结束后,代表按行业划分,就大会主席团提出的经济师联谊会章程、理事会候选人名单、经济师联谊会易名为中国经济师协会(联谊会)三个议案进行了分组讨论。分组讨论会上代表们提出了很多建设性的意见,也提出了中肯的批评与希望,现根据各小组讨论会上的记录,摘其有代表性的几点,以供广大会员探讨。同时,我们也希望广大会员经常性地赐稿、信函指教,以利本会发展。

帮助教师用AI教学的7个策略

前不久,与部分教师在聊慕课与教师的专业发展时,谈到了人工智能,也聊到了虚拟教研室。这两年,人工智能是最火爆的词汇,6月27日,在国际教育技术协会(ISTE)2023年度会议的小组讨论会上,ISTE的人工智能教育准备项目组的成员,分享了他们的教师准备计划,甚至包括学区可以用来帮助所有教育工作者准备使用人工智能进行教学的七个策略。这七个策略分别是.

就是要有一股子“锐”气

用“锐”字代表2022年的安徽,“版权所有者”是安徽省省长王清宪。2022年岁末,安徽省委举行全省经济工作会议。小组讨论会上,笔者发言时问道:如果要用一个年度汉字概括安徽的2022年,哪个字最贴切?下组参加讨论的省长王清宪略作沉吟,答:“我会用‘锐’。”他解释,“就是新锐的锐,锐气的锐,锐意进取的锐”。虽是即兴的快问快答,但越品越深感,“锐”,实为精辟、精准也。

凝心聚力续辉煌 砥砺前行再扬帆--省政协十三届二次会议委员讨论省政府工作报告侧记

一元复始,万象更新,一年一度的江苏省“两会”如期而至。1月23日,省政协委员列席在江苏大会堂隆重开幕的省第十四届人民代表大会第二次会议,听取许昆林省长所作政府工作报告。下午,委员们赴各小组讨论会场,围绕政府工作报告展开一场场热情洋溢的讨论。大会堂的热烈掌声似乎仍在耳边回响,报告中朴实而有力的话语犹在心头激荡,大家建言献策,各抒己见,共同为谱写“强富美高”新江苏现代化建设新篇章添墨增彩。

中国北方部分地区青少年对自杀的态度与知识的定性研究

目的了解当前青少年对自杀的态度及自杀学知识的掌握情况。方法在北方6个地区对63名青少年主持了8个自杀态度及知识的专题小组讨论会。讨论全部录音并输入电脑,然后用QRS Nvivo软件分析。结果多数青少年认为自杀现象随时间在变化,青少年比成年人多。人际矛盾(特别是家人之间)、重病(躯体或精神疾病)、经济压力等是自杀的常见原因。青少年主要是学习压力、人际矛盾(与家人或朋友间的)和恋爱问题。冲动自杀与外因关系更大。多数青少年认为自杀是自私的表现,但在某些情况下可以接受自杀。自杀对家属的伤害较大。大多数青少年表示与有自杀行为的人交往会持谨慎的态度。多数人认为自杀可以预防。结论青少年对自杀的态度比较模糊,对自杀的了解存在误区。需要面向青少年开展预防自杀的教育,使其掌握预防自杀的知识。

“勤朴仁义和”:社会主义核心价值观的简约表述

在全国政协常委会一次小组讨论会上,我做了一个题为《核心价值观需要更中国的简约表述》的发言。我提出,青少年作为培育和践行核心价值观的关键人群之一,如何让他们理解和认同社会主义核心价值观,如何让核心价值观在中小学教育中落地生根,是特别值得关注的问题,为此,需要对社会主义核心价值观有一个更具中国特色的简约表述。我认为,中共十八大报告提出的＂富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、

纸币发行千年纪念·世界历史上纸币的理论与实践——2022年第19届世界经济史大会小组专题研讨纪要

第19届世界经济史大会(WEHC 2022,Paris)于2022年7月25-29日在法国巴黎召开。作为国家社科基金重大项目《国家治理视角下传统中国货币与财政关系研究》学术活动的组成部分,中国人民大学何平教授作为召集人成功申请,于巴黎当地时间7月27日主办专题学术小组讨论会第77小组《世界历史上纸币的理论与实践:四川交子发行千年纪念》(Paper Money in Practice and Theory in the World History—Millennium Memorial for Paper Money Initiation Jiaozi, Sichuan, China)的讨论。

信息疫情: 信息科学家的观点与对策

国际信息科学与技术学会2020年亚太地区会议(2020 ASIS&T Asia-Pacific Regional Conference)于2020年12月12—13日正式召开,会议主题为“信息行为与人机交互”(Information Behavior and Human-Computer Interaction)。大会期间举办了以“INFODEMIC:Standpoints and Solution from Information Scientists”为主题的小组讨论会,邀请了7位信息科学领域专家就“信息疫情”(Infodemic)这一话题进行报告。

如何使基层团支部的活动生动活泼?

凡完美的事物,都有他们完美的结构表现形式。对于形式这个问题,一位伟人曾作过这样一段论述:“被忽视的还有一点,这一点在马克思和我的著作中通常也强调不够……,我们最初是把重点放在从作为基础的经济事实中探索出政治观念、法权观念和其它思想观念以及由这些观念所制约的行动,而当时是应该这样做的,而我们这样做的时候,为了内容而忽视了形式方面,即这些观念是由什么样的方式和方法产生的。”由此可知,形式对于内容的表现有着不能忽视的作用。 近一年来,化学工程系团总支根据本系团员青年的特点,提出在基层团支部的组织活动中,加强思想性。

优化教学设计,提高学生自主学习效果

高中信息技术新课程强调以＂学＂为中心的教学原则,自主学习已经成为培养学生创新能力和解决问题能力的途径。但是很多学校或教师嘴里喊着＂自主学习＂,实际教学中学生还是被动地接受学习,非常不利于调动学生的积极性,教学效果也不理想。这种情况出现的主要原因为教师的教学设计不够精准到位。为了提高信息技术课中学生自主学习的效果,培养学生的自主学习能力,就必须优化教学设计。根据多年的教学经验,笔者提出一些看法,以抛砖引玉。

英特尔项目教学在职业学校汽修专业课中的应用

一、英特尔项目教学介绍 基于项目的学习（Project Based Approach——PBA）是英特尔未来教育项目专题课程（Intel Teach Elements）之一,通过提供实践活动,帮助教师应用基于项目的学习概念,开展教学实践。

兴趣至上 提升学生主观能动性

主观能动性使得人们能够主动地认识并改造世界,进行各种有目的有计划的活动,马克思主义的观点认为,是否具有主观能动性是区别人和动物的最显著标志。在进行高中美术教学的时候,如果要让学生更好地提高美术技能,促进学生提高审美能力,就要提高学生的主观能动性,让他们在自主学习中进行认知和情感的统一,自己探索知识点,完成美术学习的任务。

卫生部医药卫生科技项目查新咨询研讨会简讯

卫生部医药卫生科技项目查新咨询研讨会在湖南医科大学各级领导的大力支持下,于1994年6月2～12日在长沙召开,来自卫生部医药卫生科技查新咨询单位和全国各医药科研单位、高等院校的80多位代表参加了会议。卫生部医学情报专家咨询委员会主任委员、卫生部医学情报管理委员会办公室主任、中国医学科学院医学信息研究所副所长王汝宽教授主持了开幕式;卫生部科技司、卫生部医学情报管委会代表刘俊立同志致开幕词。本次研讨会是根据卫生部医学情报管委会常委会会议决定召开的。

努力把知识转化为能力

我原在文化部门从事艺术研究工作,八三年考入黑龙江广播电视大学中文干部脱产班。通过一年多的学习,深深认识到:对于有一定工作经历的人来说,培养能力也是很重要的。下面通过《应写作课》的学习,谈谈我在理论与实践相结合,把知识转化为能力的方面点滴体会。一、加强基础理论学习,提高分析问题的能力《应用写作》

新收获 新开拓

八月二日下午五时整,当我交完电大毕业考试的最后一张试卷时,激动相兴奋的心情是一言难尽的。此时,我似乎觉得是在一座险峰之颠向四处眺望,大干世界多么广远,由近山望远山谓之广远,然而又更高更险。电大学习,宛如一次比速度、比竞技的赛跑,考试则是全程赛跑的最后终点。严格说来,两年所学习的知识,并非几次考试所能衡量出来的,也不是几张试卷所能容纳得了的。

遵循理科教育基本规律,从国情出发积极稳妥地进行教育调整和改革——在中国科技大学教育改革研讨会上的讲话

首先让我代表国家教委副主任朱开轩同志和国家教委高等教育司,对科大邀请我们参加这次研讨会表示衷心的感谢! 并且,向这次研讨会的胜利召开和这次研讨会所取得的成功表示热烈的祝贺!