小组责任制带教模式在骨科临床护理带教中的应用效果研究

目的:探讨小组责任制带教模式在骨科临床护理带教中的应用效果。方法:选取2015年1月-2016年7月在我院骨科实习的60名护士作为此次研究的分析对象,并按抽签分配法将其分为实验组与对照组,每组30名。对照组采用传统的带教模式,实验组采用小组责任制带教模式,比较分析患者对两组实习护士的满意度。结果:患者对实验组护士的满意度高于对照组(P<0.05)。结论:将小组责任制带教模式应用于骨科临床护理带教中,能提高患者对护士的满意度。