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《邓小平理论概论》授课方法小议
1
作者
陈宗海
王佩珍
+1 位作者
刘正云
官翠玲
《湖北中医学院学报》
2002年第1期57-58,共2页
《邓小平理论概论》是高等学校"两课"教学中的一门主干课程.不断提高这门课程的教学质量,是任课教师关注的问题.本文就讲授《邓小平理论概论》时采用的几种教学方法,简介如下. 1讲授教学法 邓小平理论是诞生不久的新事物,很...
《邓小平理论概论》是高等学校"两课"教学中的一门主干课程.不断提高这门课程的教学质量,是任课教师关注的问题.本文就讲授《邓小平理论概论》时采用的几种教学方法,简介如下. 1讲授教学法 邓小平理论是诞生不久的新事物,很多学生还不了解其具体内容.因此在教学开始阶段介绍"导论"和"哲学基础"等内容时,可采用讲授法向学生讲清邓小平理论的形成、主要内容、哲学基础、历史地位等基本知识,使学生对邓小平理论有个初步的、框架式的整体认识,以便了解邓小平理论的概貌.
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关键词
邓小平理论概论
教学法
讲授
教学法
指导自学
教学法
直观
教学法
学生试讲法
辨论
教学法
小结教学法
论文
教学法
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题名
《邓小平理论概论》授课方法小议
1
作者
陈宗海
王佩珍
刘正云
官翠玲
机构
湖北中医学院人文科学系
出处
《湖北中医学院学报》
2002年第1期57-58,共2页
基金
<提高<邓小平理论概论>课程教学质量的方法研究>院级课题成果
文摘
《邓小平理论概论》是高等学校"两课"教学中的一门主干课程.不断提高这门课程的教学质量,是任课教师关注的问题.本文就讲授《邓小平理论概论》时采用的几种教学方法,简介如下. 1讲授教学法 邓小平理论是诞生不久的新事物,很多学生还不了解其具体内容.因此在教学开始阶段介绍"导论"和"哲学基础"等内容时,可采用讲授法向学生讲清邓小平理论的形成、主要内容、哲学基础、历史地位等基本知识,使学生对邓小平理论有个初步的、框架式的整体认识,以便了解邓小平理论的概貌.
关键词
邓小平理论概论
教学法
讲授
教学法
指导自学
教学法
直观
教学法
学生试讲法
辨论
教学法
小结教学法
论文
教学法
分类号
A849 [哲学宗教—马克思主义哲学]
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作者
出处
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1
《邓小平理论概论》授课方法小议
陈宗海
王佩珍
刘正云
官翠玲
《湖北中医学院学报》
2002
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