空间形象的格雷马斯符号学解读——以《永别了,“小羊羔”!》为例

《永别了,"小羊羔"!》是19世纪西班牙著名作家克拉林的短篇小说,对其空间形象的解读是理解作品的重要因素。根据格雷马斯的符号学理论对作品进行分析,故事中的空间可以划分为两个相对的空间,即代表自然的理想空间和代表文明的敌对空间。主人公的悲剧正是由于两者之间的冲突而引起的。

克拉林《永别了,“小羊羔”》的现实主义特色

《永别了,"小羊羔"!》是十九世纪西班牙著名作家克拉林最优秀的短篇小说。作品运用现实主义的创作手法,通过一个破产农民家庭的不幸遭遇,详细描绘了19世纪下半叶西班牙的社会现实,从一个侧面反映出了当时存在的一系列社会问题。本文通过对作品塑造的典型人物形象进行分析,探究《永别了,"小羊羔"!》的现实主义特色。

小羊羔

在伊胡塔草原那边，今年也发了水。水退了，仍在地面残留寸余。远望过去，草原如藏着一千面小镜子，躲躲闪闪地发亮，绿草尖就从镜子里伸出头来。马，三两成群地散布其间。马真是艺术家，白马红马或铁青马仿佛知道自己的颜色，穿插组合，衬着绿草蓝天，构图饱满而和谐。

《一只小羊羔》说话教学谈

一、观察图画,看图说《一只小羊羔》中的插图,为说话训练提供了第一手资料。这篇课文设计了六幅插图,表现出巴特从寻找小羊羔、打听失主、照料小羊羔到送还小羊羔的全过程。教学时充分利用好插图,指导学生仔细观察插图后,让学生“说一段意思连贯的话”(大纲语),口述这件简单的事,说话时可分三步逐渐展开。

小羊羔

可爱的小羊羔和它们的爸爸、妈妈、兄弟姐妹、朋友们住在一起，羊群就是它们的家。当小羊羔长大后，它们厚厚的外衣就要被剪下来并被纺成毛线！

舅舅家的小羊羔

今年暑假的一天，姥姥带我去舅舅家玩。我们刚进门，舅舅就神秘地对我说：“圆圆，你去羊圈看看，会有新的发现。”我心想：羊圈里不就是有一只羊嘛，还能有什么呢？

小羊羔智斗大灰狼

有一天。一只小羊羔碰上了一头大灰狼。立刻吓得瑟瑟发抖。因为，就在不久前，它的姐姐就是葬身在这头大灰狼的腹中。小羊羔心想：“天啊，我该怎么办？”

用妹妹交换小羊羔

当最小的妹妹出生时，弟弟6岁，我8岁。在那之前，我总是以“大姐姐”自居，而我的弟弟总被当做“小宝宝”。

用婴儿交换小羊羔

温暖的爱能像春雨一般滋润干涩的土地，化解心头的冰霜。

你愿意把妹妹换成小羊羔吗?

六年前，当我们最小的妹妹出生时，我八岁，我的弟弟六岁。在那之前，我总是以“大姐姐”自居，而我的弟弟总被当作“小宝宝”。

几款极受“上帝”欢迎的美味

一、小羊羔炖甲鱼 原料:甲鱼1只(重约750克),带皮骨的小羊羔肉750克,干八爪鱼25克,枸杞籽5克,去皮花生米100克,葱、姜、料酒、精盐、味精、胡椒粉、鸡精、上汤、花生油、食粉各适量。 制法:1.甲鱼宰杀处理干净;羊羔肉斩成块;干八爪鱼用热水泡半小时,洗干净;枸杞籽洗干净。

钢琴教学对儿童注意力的影响

本文首先介绍了在钢琴演奏中需要调动的感官系统,其次是介绍了学前儿童的特点是身体发育缓慢,智力发育迅速,好奇心强,容易被新鲜事物所吸引,最后通过以钢琴曲教学为例进行讲述钢琴教学对儿童注意力的影响.