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初中小老师教学法的实验研究
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作者 李明山 高志坚 《河西学院学报》 2001年第1期57-59,共3页
实验证明:小老师教学法有助于提高初中学生的学习主动性、责任感,进而提高整体学习成绩。
关键词 初级中学 小老师教学法 实验研究
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