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题名论小职教观视域下职业教育所指向的职业群
被引量:1
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作者
杜连森
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机构
南京师范大学教科院
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出处
《职教论坛》
北大核心
2013年第13期14-16,共3页
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基金
江苏高校哲学社会科学研究重点项目"江苏省流动人口子女教育的城市融入状况及其策略研究--以苏南地区为例"(课题批准号:2012ZDIXM023)的成果之一
主持人:庄西真
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文摘
在小职教观的视域下,职业教育作为教育类型的一种,有其独特的职业群指向,不同职业群的区分以其所对应人才类型的知识和技能结构的构成为依据。从纵向的历史角度来看,早期的职业教育指向技能型职业群,在职业教育涉入高等教育层次后,职业教育出现分化,高等职业教育指向技术型职业群,中等职业教育仍然指向技能型职业群。从横向的角度来比较,职业教育指向技能型和技术型职业群,而普通高等教育则指向工程型和学术型职业群。
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关键词
小职教观
职业教育
职业群
职业带
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分类号
G710
[文化科学—职业技术教育学]
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题名论职业教育与为职业而服务的教育
被引量:3
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作者
王博
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机构
天津大学
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出处
《职教论坛》
北大核心
2009年第21期15-18,共4页
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文摘
文章从对职业教育概念本质的学术间争议入手开展分析,揭示了大、小职教观下的为职业而服务的教育和职业学校教育两种对职业教育概念范畴理解上的根本差异。并在此基础上对为职业而服务教育的范围界定和教育内容作了说明.指出开展以基本的职业服务功能为界定下的为职业而服务教育研究对有效达成职业教育领域具体教育活动功能目标的作用所在。
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关键词
职业服务功能
大职教观
小职教观
职业教育本质
职业学校教育
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分类号
G710
[文化科学—职业技术教育学]
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