嘿!小草朋友

我园小三班幼儿常进行的活动就是去山坡寻宝,他们热衷于寻找不一样的小草,并大声分享自己的发现。“看我发现的宝藏,我要带回家给妈妈!”“这个草长得像兔子耳朵!”通过观察、触摸,幼儿直观感受到了小草的形状、触感。为了进一步满足幼儿对小草的好奇,“嘿!小草朋友”由此生根。

小草的颜色

小草的颜色多是绿色,但是在不同的生长阶段,绿的程度有所不同。“青”便和小草的颜色有关,它的甲骨文写作“■”,上面是小草(■),下面是井(■),表示读音。“青”的造字本义是草青色,后来引申为其他的颜色。“青”引申为蓝色,“青天”就是蓝天;引申为黑色,“青丝”指黑头发。青,还是春天的颜色,生机勃勃的颜色。所以,去郊外游玩称作“踏青”,年轻人被称作“青年”。

让小草“喝”水

水,神秘莫测,看得见、摸得着却抓不住,深受孩子的喜爱。因此,玩水区也成了孩子最喜爱的乐园之一,他们对玩水兴趣满满,也在一次次实践中满足了自己的好奇心和探索欲,收获了成长。这一天,孩子们又聚集在玩水区,叽叽喳喳地交流着如何让快被太阳晒“晕”的小草“喝水”…….

草豆蔻与小草蔻的比较鉴别研究

目的通过比较草豆蔻和小草蔻生药学方面的特征,为二者的准确区分提供参考依据。方法采用性状、显微、薄层色谱、高效液相特征图谱以及GC-MS分析方法对草豆蔻与小草蔻进行比较。结果草豆蔻种子团明显大于小草蔻,每室种子数远大于小草蔻;种子横切面观察可见草豆蔻色素层占种皮厚度的比值大于小草蔻,可作为二者性状及显微特征的区别点;草豆蔻与小草蔻成分差异显著,草豆蔻中主要活性成分小豆蔻明、桤木酮、山姜素以及乔松素等均未在小草蔻中检测到;草豆蔻挥发油含量在1.0%~1.8%,而小草蔻挥发油含量≤0.2%,且二者挥发性成分的种类和相对含量亦有区别。结论该研究可为草豆蔻与小草蔻的鉴定及深入研究提供科学依据。

会开花的小草

1.内景房间日母亲:阿树,阿树!快起来吃饭了,粥都凉了,快起床!一阵猛烈的敲门声响彻房间。支小草揉揉惺忪的眼睛,极不情愿地蹬开热乎乎的被子。支小草:妈,今天是星期六啊,不用上课!母亲又吼道:阿树,一寸光阴一寸金,快起来复习功课!快点,你看看现在都几点了?十点了!哎呀呀……

金疮小草中新的neo-克罗烷的分离

目的:进一步研究金疮小草(又称白毛夏枯草)中的neo-克罗烷二萜。方法:采用硅胶柱层析对二萜化合物进行分离,利用NMR对结构进行鉴定。结果:从氯仿提取部位分离已知化合物金疮小草素A,C,D(AjugacumbinsA,C,D,1,2,3),ajugamarinA1(4)和新的neo-克罗烷二萜:金疮小草素H(ajugacumbinH,5)。

小草成长记

春天是万物复苏的季节。在这鸟语花香、充满希望的日子里,小朋友们是否对“成长”有了感悟?动笔写下来分享给大家吧!我是一颗小草种子正躺在泥土妈妈的怀抱中沉睡。阵“哗哗”的声音唤醒了我。我在半梦半醒中问:“是谁呀?”

好问题,幼儿探究的魔笛--小草探究之旅

沙里为什么长满了小草?这片碧绿的生命,令孩子们惊不已。“小问号”接二连三地涌了出来。探究的大门此刻虽然打开了,但前进的路依旧不清不楚——每一次探究都是斩新的,而不是重复。此时教师的支持尤为重要,选择合适的探究方向,筛选出恰当的问题,给予适宜的探究支持,激发探究者的积极性………这些考验着教师的专业能力。问题在这里无疑起着指引作用,是幼儿探究的目的和方向,也是吸引孩子前进的魔笛。找到好问题,便吹响了魔笛,探究就会自动上路。

小草

小草,是一种普通得不能再普通的植物,而在许多文人墨客笔下,它好似一片草原,有写不完的魅力。春天的小草,是可爱的。一声惊雷,把种子吵醒了,它慢慢地钻出土地公公的怀抱,却被一颗石头拦住了,它用尽全身力气,从石头旁的缝隙钻了出来。它害怕地望着周围的路人,犹豫了几天后,终于爬了出来。它用好奇的眼神看着这个世界,和大树爷爷、小花姐姐打招呼。

怀素《小草千字文》的技法与艺术特点

怀素的《小草千字文》与其大草《自叙帖》风格迥异,怀素在书写《小草千字文》时已逾耳顺之年,将全部的人生感悟注入其中,在书写技巧上,运用了中锋、藏锋、提笔、翻笔、战笔等笔法,以达到笔画圆劲、字形纵长、结字疏朗、字字独立且大小参差的审美要求。不论是从作品的继承与创新、形质与神采方面,还是从书写者的情感表达方面来评判,都不失为中国书法史上的一部草书巨制。

从岩缝里长出来的小草

岩石长年累月地经受风侵雨蚀,裂开了一道缝。有一天,一粒草的种子落到岩缝里。岩石说:“孩子,你怎么到这里来了?我们这里太贫瘠了,养不活你呀!”种子说:“岩石妈妈,别担心,我会长得很好的。”经过春雨的滋润,小草种子从岩缝里冒出了嫩芽。

温泉瓶尔小草离体培养及种质试管保存培养基的筛选

以温泉瓶尔小草新生幼叶为外植体,应用均匀设计法筛选其最适宜的离体培养和种质试管保存各阶段培养基.结果表明,最适合愈伤组织诱导的培养基为WPM+ZT0.50 mg·L-1+2,4-D1.90 mg·L-1,诱导率为96.5%;芽苗分化的培养基为WPM+ZT1.70 mg·L-1+NAA0.10 mg·L-1,分化率为99.0%;生根培养基为1/4MS+IAA0.05 mg·L-1+IBA0.03 mg·L-1,生根率达97.8%以上;试管保存培养基为WPM+KT1.10 mg·L-1+根皮苷3.20 mg·L-1,通过24个月的保存,芽苗生长率仅在6.5%以下.试验结果证明,成功建立了温泉瓶尔小草离体培养体系,常温条件下利用延缓生长的方法在试管内保存温泉瓶尔小草种质是可行的.

小草蔻花部维管束系统的解剖学研究

小草蔻花梗的维管束可分成外环和中心区两部分。进入室下区后,外环维管束向外偏移,其数目由约13束增加至约40束;中心区由不规则分布的18束变为三角形排列的12束。延伸至子房室区时,外环基本不变,而原来中心区的维管束则成为3束心皮背束、3束隔膜束及5-7束小的胎座维管束。3束心皮背束外方的主支经延长部最后进入花萼,胎座维管束于延长部基部消失。及至延长部基部,3束隔膜束的内侧横向分支,并最后与部分外环的维管束及心皮背束内方的细小分支在此形成一个维管束网结,而外侧的主支直接向上延伸;近轴面的隔膜束主支分裂成4支最后进入仅有的1枚功能雄蕊,远轴面的2束隔膜束主支则各分成2-3束最后进入唇瓣。延长部的维管束网结部分延伸入花瓣、唇瓣和腺体基部,少量进入花柱。首次提出姜科植物的花萼既代表了3枚花萼片,又包含了3枚缺失的外轮雄蕊;支持姜科的唇瓣代表了两枚缺失的内轮雄蕊及两枚腺体是隔膜腺变异结构的观点。

湖南金疮小草资源调查研究

目的:调查金疮小草在湖南省的分布、生境与资源量,为进一步研究打下基础。方法:文献、标本研究与走访调查、野外调查相结合。结果:金疮小草为夏眠植物,湖南广泛分布,湘中湘东丘陵地区资源量较大。结论:湖南省金疮小草资源较多,民间广泛运用,疗效显著,具有较好的开发利用价值,但南岭山脉地区资源有减少的趋势,故有必要对金疮小草资源合理开发利用进行规划,并开展野生变家种的研究。

小草蔻挥发油成分的气相-质谱联用分析

目的:分析小草蔻的挥发油成分。方法:用水蒸气蒸馏法提取挥发油,用气相-质谱联用法(GC-MS)对挥发油成分进行分析。结果:分离出58种成分,鉴定了其中42种成分,并确定了相对百分含量。结论:该研究为小草蔻的开发利用提供了依据。

中国小草浆厂废液治理技术研究进展

本文简要介绍了“七五”期间列入国家科技重点计划的小草浆厂的废液治理实用技术:①简易碱回收,②碱法废液酸析木素并加以综合利用,③石灰法草浆酸液的厌氧消化,④电渗析法回收碱与减法草浆酸析木素后废液的厌氧消化。建议“八五”期间继续开展这方面的生产规模研究,并提出2～3种控制污染的成套技术。

小草蔻胚珠及雌配子体发育的研究

小草蔻 (Alpinia henryi K.Schum)胚珠倒生 ,厚珠心 ,双珠被。内珠被独自形成珠孔。造孢细胞 ,大孢子母细胞和四分体时期 ,周缘细胞仅 1层。四分体线形 ,少数三分体。合点大孢子具功能。成熟胚珠具有珠心冠原和承珠盘结构。胚囊发育属蓼型。成熟胚囊 ,合点端狭长 ,形成盲囊。反足核不能构成细胞 ,是短命的。膜质假种皮的原基从外珠被和珠柄发生。

从“小草现象”到“一脉单传”——论王祖皆、张卓娅的歌剧音乐剧创作

王祖皆、张卓娅是我国歌剧音乐剧史上罕见的夫妻搭档,特别是由他们创作的音乐剧《芳草心》,民族歌剧《党的女儿》、《野火春风斗古城》是我国新时期以来音乐剧和民族歌剧音乐创作的重要代表,其中的艺术造诣和创作经验值得认真总结;由此而形成的"小草现象"和民族歌剧"一脉单传"现象,也应引起当代歌剧音乐剧界的深刻思考。

晚明诗家谢肇淛——兼论《小草斋集》的藏传

谢肇氵制是晚明一位重要的文学家、诗人。考订谢肇氵制的生世、仕历、著作 ,着重研究了他的明末刻本《小草斋集》、《续集》,指出这个刊本的价值。谢肇氵制的诗论和诗歌 ,在晚明独树一帜 ,诗歌具有风韵婉逸的独特风格 ,与竟陵、公安有别 ,在晚明闽诗重振风雅中起了重要作用。