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题名韩国农村小规模学校合并政策评析
被引量:5
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作者
崔东植
邬志辉
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机构
教育部人文社会科学重点研究基地东北师范大学农村教育研究所
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出处
《教育发展研究》
CSSCI
北大核心
2010年第10期58-63,共6页
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基金
教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目"新农村建设与城镇化推进中农村教育布局调整研究(07JZD0031)的部分成果
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文摘
随着经济发展、城市化步伐加快,韩国农村地区教育面临巨大挑战。为解决农村地区教育问题,韩国实施了小规模学校合并政策。这一政策虽取得一定的积极效果,却并未从根本上阻止农村地区逐渐"荒废化"的进程,相反引发了深度的社会问题。因此,在推进小规模学校合并政策的同时,应考虑地区实际,做到"有的放矢",尽快恢复农村地区的活力,解决城市化所带来的教育问题,这对中国的农村教育发展也有启示。
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关键词
韩国
农村教育
小规模学校合并
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Keywords
South Korea, rural education, small-sized schools' consolidation
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分类号
G531.26
[文化科学—教育技术学]
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