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浅谈在新生儿科临床见习带教中的体会
1
作者
罗艳
王信
+1 位作者
罗厚忠
曹云涛
《科技创新导报》
2015年第16期221-222,共2页
临床见习是医学生进入临床实习必不可少的一个重要环节,能为学生进入临床实习做一定的铺垫作用,因此,为进一步提高学生在临床见习中对新生几科常见疾病的认识、理解、记忆,提高教学质量,为学生能更好地学习临床知识,我们将小讲座教学、...
临床见习是医学生进入临床实习必不可少的一个重要环节,能为学生进入临床实习做一定的铺垫作用,因此,为进一步提高学生在临床见习中对新生几科常见疾病的认识、理解、记忆,提高教学质量,为学生能更好地学习临床知识,我们将小讲座教学、参与式教学、典型病案讨论教学等多种教学方法相结合进行教学。结果该方法不仅提高了学生对新生儿疾病的学习兴趣,还教会了同学们如何理解、分析、记忆各种疾病的机制、临床表现、治疗方法,是一种值得推广的教学方法。
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关键词
新生儿临床见习课
教学
方法
小讲座教学
带教体会
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题名
浅谈在新生儿科临床见习带教中的体会
1
作者
罗艳
王信
罗厚忠
曹云涛
机构
遵义医学院附属医院新生儿科
遵义医学院附属医院脊柱外科
出处
《科技创新导报》
2015年第16期221-222,共2页
文摘
临床见习是医学生进入临床实习必不可少的一个重要环节,能为学生进入临床实习做一定的铺垫作用,因此,为进一步提高学生在临床见习中对新生几科常见疾病的认识、理解、记忆,提高教学质量,为学生能更好地学习临床知识,我们将小讲座教学、参与式教学、典型病案讨论教学等多种教学方法相结合进行教学。结果该方法不仅提高了学生对新生儿疾病的学习兴趣,还教会了同学们如何理解、分析、记忆各种疾病的机制、临床表现、治疗方法,是一种值得推广的教学方法。
关键词
新生儿临床见习课
教学
方法
小讲座教学
带教体会
分类号
G-642 [文化科学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
浅谈在新生儿科临床见习带教中的体会
罗艳
王信
罗厚忠
曹云涛
《科技创新导报》
2015
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