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小学语文小诗词创作教学策略研究
1
作者
孙会芳
《小学教学研究》
2024年第6期54-55,共2页
以新教育实验的思想理念为依托进行儿童小诗词创作,采用多种形式进行课程建设,包括游戏作诗、主题作诗、日常作诗等,使诗词教学课程摆脱模板式、急功近利的方式。让学生在互动交流中得到发展,真正体会到学习生活中不只有作业和成绩,而...
以新教育实验的思想理念为依托进行儿童小诗词创作,采用多种形式进行课程建设,包括游戏作诗、主题作诗、日常作诗等,使诗词教学课程摆脱模板式、急功近利的方式。让学生在互动交流中得到发展,真正体会到学习生活中不只有作业和成绩,而且充满诗意。
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关键词
新教育
小诗词创作
游戏式教学
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题名
小学语文小诗词创作教学策略研究
1
作者
孙会芳
机构
江苏省苏州市吴江平望实验小学
出处
《小学教学研究》
2024年第6期54-55,共2页
文摘
以新教育实验的思想理念为依托进行儿童小诗词创作,采用多种形式进行课程建设,包括游戏作诗、主题作诗、日常作诗等,使诗词教学课程摆脱模板式、急功近利的方式。让学生在互动交流中得到发展,真正体会到学习生活中不只有作业和成绩,而且充满诗意。
关键词
新教育
小诗词创作
游戏式教学
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
小学语文小诗词创作教学策略研究
孙会芳
《小学教学研究》
2024
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