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基于文本体式的小说主题探究
1
作者
廖灵琳
《高考》
2019年第4期72-72,共1页
小说阅读在高中语文教学中具有重要的地位,这从历年高考中对小说的考查也可以看出来。本文结合高中语文课堂教学实践,探讨基于文本体式的小说主题的探究,主要从人物刻画、情节叙述、环境烘托三个方面探讨了对小说主题的把握问题。本文...
小说阅读在高中语文教学中具有重要的地位,这从历年高考中对小说的考查也可以看出来。本文结合高中语文课堂教学实践,探讨基于文本体式的小说主题的探究,主要从人物刻画、情节叙述、环境烘托三个方面探讨了对小说主题的把握问题。本文对今后进一步做好高中小说教学有一定的启发和借鉴意义。
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关键词
小说主题探究
人物刻画
情节叙述
环境烘托
原文传递
题名
基于文本体式的小说主题探究
1
作者
廖灵琳
机构
福建省宁化第六中学
出处
《高考》
2019年第4期72-72,共1页
文摘
小说阅读在高中语文教学中具有重要的地位,这从历年高考中对小说的考查也可以看出来。本文结合高中语文课堂教学实践,探讨基于文本体式的小说主题的探究,主要从人物刻画、情节叙述、环境烘托三个方面探讨了对小说主题的把握问题。本文对今后进一步做好高中小说教学有一定的启发和借鉴意义。
关键词
小说主题探究
人物刻画
情节叙述
环境烘托
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
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1
基于文本体式的小说主题探究
廖灵琳
《高考》
2019
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