英语文学教学对非英语专业学生批判性思维培养之探究

随着时代的发展,批判性思维的培养逐渐受到高校教育的关注。如何通过大学英语教学提高学生的思维能力已成为大学英语改革的重要议题。本文从批判性思维的概念入手,从小说批判性阅读教学和开放性问题设置两方面探讨如何在英语文学教学中培养非英语专业学生的批判性思维。

英语文学教学对非英语专业学生批判性思维培养之探究

随着社会的快速发展,英语文学教学越来越普及和受到重视,但是却没有太大的改进,特别是对于非英语专业学生而言,还仅仅停留在理念和形式之上,在某些方面阻碍了英语教学质量的提升.接下来,本文就针对这一问题进行详细地探讨,以提供给业内有关人士一些启发性的指导,致力于为国内整体教学水平的提高贡献一丝微薄的力量.