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中学语文课堂中小说文本解读教学方法的具体对策研究
1
作者
马东峰
《青年与社会》
2015年第8期166-167,共2页
中学语文课堂中小说文本解读,要明确中学语文小说文本意图。通过讲解法、提问法、比较法解读小说文本。并不断创新小说文本解读教学模式,在教学过程中,以故事情节为线索的文本,可以用另一种情节拓展或想象来作为教学模式的创新。
关键词
中学语文课堂
小说文本解读
教学方法
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职称材料
题名
中学语文课堂中小说文本解读教学方法的具体对策研究
1
作者
马东峰
机构
延边大学
出处
《青年与社会》
2015年第8期166-167,共2页
文摘
中学语文课堂中小说文本解读,要明确中学语文小说文本意图。通过讲解法、提问法、比较法解读小说文本。并不断创新小说文本解读教学模式,在教学过程中,以故事情节为线索的文本,可以用另一种情节拓展或想象来作为教学模式的创新。
关键词
中学语文课堂
小说文本解读
教学方法
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
中学语文课堂中小说文本解读教学方法的具体对策研究
马东峰
《青年与社会》
2015
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