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从精彩之处铺开去——小说课文教学实施素质教育初探 被引量:1
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作者 屈万青 《湖北教育》 2000年第1期80-81,共2页
小说作为四大文学体裁之一,在初中语文课文中占有很大的比例。学好小说这种独特的文学样式,不仅能认识生活,提高写作水平,而且还能培养学生观察、想象、欣赏及理解运用能力。但是,初中学生在学习小说课文时,往往只片面追求情节性,认为... 小说作为四大文学体裁之一,在初中语文课文中占有很大的比例。学好小说这种独特的文学样式,不仅能认识生活,提高写作水平,而且还能培养学生观察、想象、欣赏及理解运用能力。但是,初中学生在学习小说课文时,往往只片面追求情节性,认为只要了解了故事的大致内容就行。 展开更多
关键词 小说课文 教学改革 素质教育 语文 初中
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关于小说课文教学的思考
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作者 葛敏芸 《广西教育》 2012年第33期16-16,26,共2页
在小学语文教科书中,有一定数量的小说被选编或改编作为课文。以苏教版小语教科书为例,有中国小说,如《三顾茅庐》、《三打白骨精》、《林冲棒打洪教头》等;有外国小说,如《爱之链》、《船长》等;有短篇小说,有选自长篇名著中的... 在小学语文教科书中,有一定数量的小说被选编或改编作为课文。以苏教版小语教科书为例,有中国小说,如《三顾茅庐》、《三打白骨精》、《林冲棒打洪教头》等;有外国小说,如《爱之链》、《船长》等;有短篇小说,有选自长篇名著中的某个章节。纵观小说课文,它容量小,篇幅短, 展开更多
关键词 小说课文 教学方法 研读
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初中语文小说类课文教学探究
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作者 杨希婷 《语文世界(中旬刊)》 2024年第5期48-49,共2页
小说阅读在语文教学中有着重要的意义,可以激发学生阅读兴趣,养成阅读习惯,有助于学生语文能力的形成和人文意识的觉醒。教师在教学中应当努力做到:借助音乐渲染,体验小说情感;借助教具辅助,促进阅读理解;深入小说主旨,深化阅读感悟;创... 小说阅读在语文教学中有着重要的意义,可以激发学生阅读兴趣,养成阅读习惯,有助于学生语文能力的形成和人文意识的觉醒。教师在教学中应当努力做到:借助音乐渲染,体验小说情感;借助教具辅助,促进阅读理解;深入小说主旨,深化阅读感悟;创设语言情境,激发阅读热情。 展开更多
关键词 初中语文 小说课文 教学探究
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小说体裁课文对ELT的积极影响
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作者 谢少华 《Sino-US English Teaching》 2004年第3期13-17,共5页
高等教育理工科硕士研究生英语教育的最终目的是培养具有英语语言实际应用能力和交际能力的高层次的专门人才。小说体裁的课文以其独特的文学形式和语言特点在英语教学中起到了不可替代的作用。本文引用相关理论,从三个方面论述利用小... 高等教育理工科硕士研究生英语教育的最终目的是培养具有英语语言实际应用能力和交际能力的高层次的专门人才。小说体裁的课文以其独特的文学形式和语言特点在英语教学中起到了不可替代的作用。本文引用相关理论,从三个方面论述利用小说体裁的课文的特点和优势.发挥其在英语教学中的积极影响。本文还探讨了以任务为本,学生为中心的教学活动安排,进而得出小说体裁课文对英语教学的一些启示。 展开更多
关键词 小说体裁课文 英语教学 教学活动
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浅谈小学语文教材中小说类课文的教学方法
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作者 张玉林 《读与写(上旬)》 2021年第5期83-83,共1页
在小学语文高年级教材中,有一部分小说题材的课文,关于这类课文的教学,本文作者从以自读为先,注重提升学生表达能力,创设情景,深入理解小说这三个方面展开详细的论述,对语文教师如何进行小说类课文的教学具有指导作用。
关键词 小学语文 小说课文 教学方法 探究
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小学语文小说类课文教学策略探讨 被引量:3
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作者 何世恩 《教学管理与教育研究》 2020年第8期49-50,共2页
小说类课文在小学阶段语文教学中的地位举足轻重,小说阅读能够提升学生的语文兴趣和语文素养。文章将从自主预习小说内容,整体把握小说情节;课堂引导解读小说,掌握人物特点;课后延伸阅读,感受作者思想感情三个角度阐述小学语文小说类课... 小说类课文在小学阶段语文教学中的地位举足轻重,小说阅读能够提升学生的语文兴趣和语文素养。文章将从自主预习小说内容,整体把握小说情节;课堂引导解读小说,掌握人物特点;课后延伸阅读,感受作者思想感情三个角度阐述小学语文小说类课文教学策略。 展开更多
关键词 小学语文 小说课文 策略探究
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引导个性阅读,优化小说教学——小学语文小说文本的个性化阅读教学策略研究 被引量:4
7
作者 陈景红 《学苑教育》 2020年第15期38-39,共2页
小说类课文在高段语文教材中占据着重要的地位,具有很强的文学性。在小说类课文教学中,引导小学生进行个性化阅读十分重要,这样才能有效地促进他们语文核心素养的有效提升。基于此背景,笔者对营造开放氛围,引导畅所欲言,设计个性问题,... 小说类课文在高段语文教材中占据着重要的地位,具有很强的文学性。在小说类课文教学中,引导小学生进行个性化阅读十分重要,这样才能有效地促进他们语文核心素养的有效提升。基于此背景,笔者对营造开放氛围,引导畅所欲言,设计个性问题,铺垫个性道路,借助有效引导,促进个性品读的策略进行了探究。 展开更多
关键词 小说课文 个性阅读
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小说体课文的人物形象分析 被引量:2
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作者 滕艳玲 《才智》 2017年第19期31-31,共1页
小说时阅读中常常出现的文体类型。小说的三要素是人物、环境和情节。分析一部小说作品,就必须从这几方面来进行。小学阶段的小说课文是培养学生分析作品能力的基础阶段。小说的分析方面也有很多,本文主要围绕小说中人物形象进行分析。... 小说时阅读中常常出现的文体类型。小说的三要素是人物、环境和情节。分析一部小说作品,就必须从这几方面来进行。小学阶段的小说课文是培养学生分析作品能力的基础阶段。小说的分析方面也有很多,本文主要围绕小说中人物形象进行分析。人物形象的分析是小说中的主体,小说是通过某些情节来塑造人物的,因此分析人物形象能够更准确的把握小说的主体思想。 展开更多
关键词 小说课文 小学语文 人物形象
原文传递
An interpretation of alienation theme in J. D. Salinger's The catcher in the rye and Nine stories 被引量:2
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作者 DENG Li-jing 《Sino-US English Teaching》 2009年第5期37-40,共4页
J. D. Salinger is an alienated writer, who alienates himself from the dominant society. He is unsocial in character and unconventional in behavior. His reclusion can be regarded as the behavioral presentation of his a... J. D. Salinger is an alienated writer, who alienates himself from the dominant society. He is unsocial in character and unconventional in behavior. His reclusion can be regarded as the behavioral presentation of his alienation. Salinger also portrays many alienated characters in his The catcher in the rye and Nine stories. These alienated characters include children, adolescents and adults. They alienate themselves from dominant social culture, groups and even themselves. According to the analysis of these alienated protagonists from autobiographical and historical perspectives, the root of their alienation lies in the conflict between their searching for the ideal love and the absence of such love in the dominant society. So comparing with enjoying substantial life, Salinger's works can arouse people's interest and give more concern to their spiritual life. 展开更多
关键词 ALIENATION J. D. Salinger pure love reclusion
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A narratological analysis of spatial elements in The Metamorphosis
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作者 XU Ming-ying CUI Xiao-xi 《Sino-US English Teaching》 2010年第9期61-64,共4页
This paper discusses about the significance of space in the expression of the main themes in Kafka's novel The Metamorphosis. By applying Bal's basic narratology concepts on space, 2 spatial elements are analyzed in... This paper discusses about the significance of space in the expression of the main themes in Kafka's novel The Metamorphosis. By applying Bal's basic narratology concepts on space, 2 spatial elements are analyzed in the paper: the contrast of inside and outside, as well as the "filling in" of space, both of which serve to express human beings' isolation and desertion in an indifferent society. 展开更多
关键词 The Metamorphosis SPACE spatial elements NARRATOLOGY
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Metafictionality of Doris Lessing's The Golden Notebook
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作者 LIANG Xue-xia 《Sino-US English Teaching》 2010年第4期58-62,共5页
Published in the early 1960s, The Golden Notebook emerges with distinct metafictional features. Its unique structure and rich content enable Doris Lessing to display her proficient metafictional writing skill which ef... Published in the early 1960s, The Golden Notebook emerges with distinct metafictional features. Its unique structure and rich content enable Doris Lessing to display her proficient metafictional writing skill which effectively helps readers draw a demarcation between art and reality. Besides, the metafictional short novel of The Shadow of the Third paves the way for expressing the novel's central theme-"breakdown". 展开更多
关键词 The Golden Notebook METAFICTION FEATURES EFFECT
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重视借助“情节”理解人物形象浅谈
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作者 邵敬槽 《当代家庭教育》 2020年第6期40-40,共1页
小说的故事情节即在小说作品所提供的特定艺术描写的环境中,由于人物之间的相互关系和人与环境间的矛盾冲突,而产生的一系列生活事件发生、发展、直至解决的整个过程。小说主要是通过故事情节来展现人物性格的。
关键词 小说课文 故事情节 人物形象
原文传递
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