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让学生在小课题探究中自主发展
1
作者
郭东良
《教学与管理(小学版)》
2005年第7期31-33,共3页
关键词
综合实践活动课
课程改革
学习方式
探究
性学习
小课题探究
自主发展
小学
科学
探究
下载PDF
职称材料
立足课本 发掘学科内探究活动小课题——记探究活动案例一则
被引量:
1
2
作者
陈春红
马宏佳
《学科教育》
北大核心
2004年第4期40-43,共4页
学科内探究活动小课题是实施科学探究的一种好途径 ,课本中蕴含着丰富的题材可供我们发掘。本文以相关案例《食醋中总酸量的测定》为例 。
关键词
学科内
探究
活动
小课题
科学
探究
《食醋中总酸量的测定》
教学案例
化学教学
中学
下载PDF
职称材料
小课题式探究性数学教学的实践与研究
3
作者
王卓明
《浙江教学研究》
2006年第4期19-20,共2页
根据《高中数学课程标准》,结合数学教学及学生的特点,阐述如何将“小课题”研究与课堂教学加以整合,开展以学生为主体、教师为主导、学生自主合作探究为主线的小课题式探究性数学教学。
关键词
小课题
式
探究
性教学
高中
数学
课程标准
教学质量
下载PDF
职称材料
初中科学探究性小课题的挖掘和利用
4
作者
涂小中
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2016年第12期12-12,共1页
随着我国基础教育课程改革力度的加大,探究性课程资源的重要性日益显现,已成为学校特色发展的关键环节。初中阶段综合性最强的科学课程应基于学生知识形成、能力发展和学习兴趣的需要,从学校、社会、自然挖掘一切有利于学生知识生成的...
随着我国基础教育课程改革力度的加大,探究性课程资源的重要性日益显现,已成为学校特色发展的关键环节。初中阶段综合性最强的科学课程应基于学生知识形成、能力发展和学习兴趣的需要,从学校、社会、自然挖掘一切有利于学生知识生成的探究性小课题,培养学生探究能力和探究意识,促进学生全面、主动的发展。
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关键词
探究
性
小课题
初中科学
挖掘利用
下载PDF
职称材料
题名
让学生在小课题探究中自主发展
1
作者
郭东良
机构
浙江平湖市叔同实验小学
出处
《教学与管理(小学版)》
2005年第7期31-33,共3页
关键词
综合实践活动课
课程改革
学习方式
探究
性学习
小课题探究
自主发展
小学
科学
探究
分类号
G623.9 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
立足课本 发掘学科内探究活动小课题——记探究活动案例一则
被引量:
1
2
作者
陈春红
马宏佳
机构
南京师范大学化学与环境科学学院
出处
《学科教育》
北大核心
2004年第4期40-43,共4页
文摘
学科内探究活动小课题是实施科学探究的一种好途径 ,课本中蕴含着丰富的题材可供我们发掘。本文以相关案例《食醋中总酸量的测定》为例 。
关键词
学科内
探究
活动
小课题
科学
探究
《食醋中总酸量的测定》
教学案例
化学教学
中学
Keywords
inside subjects
inquiry activity
small tasks
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
小课题式探究性数学教学的实践与研究
3
作者
王卓明
机构
安吉高级中学
出处
《浙江教学研究》
2006年第4期19-20,共2页
文摘
根据《高中数学课程标准》,结合数学教学及学生的特点,阐述如何将“小课题”研究与课堂教学加以整合,开展以学生为主体、教师为主导、学生自主合作探究为主线的小课题式探究性数学教学。
关键词
小课题
式
探究
性教学
高中
数学
课程标准
教学质量
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
初中科学探究性小课题的挖掘和利用
4
作者
涂小中
机构
浙江省武义县金穗民族中学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2016年第12期12-12,共1页
文摘
随着我国基础教育课程改革力度的加大,探究性课程资源的重要性日益显现,已成为学校特色发展的关键环节。初中阶段综合性最强的科学课程应基于学生知识形成、能力发展和学习兴趣的需要,从学校、社会、自然挖掘一切有利于学生知识生成的探究性小课题,培养学生探究能力和探究意识,促进学生全面、主动的发展。
关键词
探究
性
小课题
初中科学
挖掘利用
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
让学生在小课题探究中自主发展
郭东良
《教学与管理(小学版)》
2005
0
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职称材料
2
立足课本 发掘学科内探究活动小课题——记探究活动案例一则
陈春红
马宏佳
《学科教育》
北大核心
2004
1
下载PDF
职称材料
3
小课题式探究性数学教学的实践与研究
王卓明
《浙江教学研究》
2006
0
下载PDF
职称材料
4
初中科学探究性小课题的挖掘和利用
涂小中
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2016
0
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职称材料
已选择
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参考文献
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