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在小课题组学习活动中学会学习——小学“小课题研究”学习活动组织策略的探索
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《云南教育》 2002年第28期6-7,共2页
关键词 小学“小课题研究”学习活动 组织策略 研究型课程 价值取向 选题 成果交流
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高中思想政治学科研究性学习的实践探索 被引量:1
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作者 牛风荣 《新乡教育学院学报》 2005年第1期81-82,共2页
从分析高中思想政治学科研究性学习的实践效果入手,探讨了高中思想政治学科研究性学习对学生的学习兴趣、学习能力、适应能力、交往能力以及社会责任感的影响。实践证明,高中思想政治学科研究性学习有利于提高学生的学习兴趣、学习能力... 从分析高中思想政治学科研究性学习的实践效果入手,探讨了高中思想政治学科研究性学习对学生的学习兴趣、学习能力、适应能力、交往能力以及社会责任感的影响。实践证明,高中思想政治学科研究性学习有利于提高学生的学习兴趣、学习能力,对学生的适应能力、交往能力有重大作用。 展开更多
关键词 研究性学习 思想政治学科研究性学习 小课题研究活动
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小学自然课中实验教学的策略
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作者 邵秀良 《中小学实验与装备》 2002年第6期16-17,共2页
关键词 小学生 实验教学 小学自然课 演示实验 小课题研究活动 教学策略
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