基于物流“最后一公里”的校企一体化合作模式研究——以小麦公社为例

以小麦公社为例,探讨基于校园物流业务开展企业与学校紧密合作,共同培养电商、物流及相关专业人才的校企一体化合作模式。

“三创赛”与小麦公社协同共赢机制研究

校企合作是培养电子商务人才的主要途径,探寻适合电子商务人才培养的校企合作模式是人才培养的重要课题,文中通过对"三创赛"竞赛组委会与小麦公社的协同合作进行深度思考,把小麦公社的需求和资源等条件与"三创赛"的组织、流程、规则等基本对象相结合,深入分析了小麦公社与"三创赛"在赛前、赛中及赛后的合作机制,并对合作共赢进行了预期成效分析。通过赛事链条进行校企合作分析,对校企合作竞赛提供了理论指导,对于高校电子商务学科的发展和人才培养具有一定的推动作用。

废旧物品回收浅析——以快递袋、过期药品、旧电池等生活物品为例

目前,网购已成为一种新兴的电子商务模式。随着淘宝、天猫等商户流行度的增加,消费者越来越倾向于使用虚拟货币,随之带来的则是快递袋及废纸箱的乱丢弃现象。现存回收模式存在不足:回收成本大;回收困难;包装的浪费。包装废弃物物流的盈利比较有限,如果通过专门的渠道进行回收会造成较大的成本,同时,包装废弃物具有分散性,造成恶劣极大地浪费。本研究希望通过调研及小麦公社的引进提高高校生活园区废旧物品的回收效率。