用“对话”试验探索植物组织培养机制并建立适用性广的小麦组织培养方法

以小麦为试材,以揭示培养因素与培养结果之间的对应关系为目标,通过用类似“对话”试验的方法探索了基因型、外植体类型、培养基、培养条件等在植物组织培养中的作用和影响。结果表明,基因型不影响愈伤组织的形成,只影响和决定愈伤组织的质量。外植体既影响愈伤组织的形成,又影响愈伤组织的质量。由外植体类型造成的愈伤组织质量差异并不亚于由基因型所造成的差异,但其作用主要表现在离体培养的早期阶段。培养基除了向培养物提供营养外,不同培养基之间的差别更主要地表现为对愈伤组织质量的不同调控效应。一般情况下,2,4-D和NH4+对细胞分裂、愈伤组织生长表现为促进作用;细胞分裂素和NO3-对细胞分裂、愈伤组织生长表现为抑制作用。光照具有类似细胞分裂素的效应。温度变化对愈伤组织质量也具有调控作用。各培养因素的作用实际上均转化为生理生化效应。借助这种认识,所有培养因素的作用均可在生理生化水平得到解释。据此,植物组织培养的可预见性和可控性得到大幅度增强。通过本研究,为小麦组织培养建立了有较广泛适用意义的方法。

胚龄对小麦盾片组织培养的影响

研究了播种时间、取材时间和盾片大小对小麦愈伤组织诱导、器官分化和植株再生的影响.结果表明,元月初播种的材料具备很好的盾片组织培养效果,生根和绿点率都可达100%,植株再生频率平均为46%;开花后第16 d取材,生根和绿点率都达100%,植株再生频率平均达80%;达到最佳组织培养效果的的盾片大小为0.15～0.20 cm.

激素对小麦愈伤组织诱导和植株再生的影响

比较了 2 ,4 D和Picloram对小麦愈伤组织诱导和植株再生的影响 .实验结果表明 ,培养基中加入 2 ,4 D的诱导效果优于Picloram ,2 ,4 D加入量为 6mg/L时 ,诱导的愈伤组织的分化效果最好 .对不同小麦品种幼穗愈伤组织诱导和植株再生的比较结果表明 ,鄂恩 1号、鄂麦 1 1、鄂麦 1 2和山农 1 35 5等有较高的植株再生率 ,其中前 3个材料植株再生率达 90 %以上 ;从幼穗、幼胚和成熟胚的比较结果来看 。