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我国“小1问题”产生的原因及解决办法
1
作者
李洪萍
《黑龙江教育(理论与实践)》
2015年第12期16-17,共2页
文章主要研究我国"小1问题"产生的原因,阐述了解决"小1问题"的主要途径,通过培养儿童家庭教养方式趋向权威型、加强幼儿园与小学的合作、重视学生学前教育的作用、培养学生良好的学习习惯、培养学生积极的学习兴趣...
文章主要研究我国"小1问题"产生的原因,阐述了解决"小1问题"的主要途径,通过培养儿童家庭教养方式趋向权威型、加强幼儿园与小学的合作、重视学生学前教育的作用、培养学生良好的学习习惯、培养学生积极的学习兴趣五个方面来帮助一年级学生尽快适应新的学习生活。
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关键词
小1问题
家庭教养方式
自我控制
小学生
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职称材料
题名
我国“小1问题”产生的原因及解决办法
1
作者
李洪萍
机构
东北石油大学高等教育研究所
大庆市萨东第一小学
出处
《黑龙江教育(理论与实践)》
2015年第12期16-17,共2页
文摘
文章主要研究我国"小1问题"产生的原因,阐述了解决"小1问题"的主要途径,通过培养儿童家庭教养方式趋向权威型、加强幼儿园与小学的合作、重视学生学前教育的作用、培养学生良好的学习习惯、培养学生积极的学习兴趣五个方面来帮助一年级学生尽快适应新的学习生活。
关键词
小1问题
家庭教养方式
自我控制
小学生
分类号
G78 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
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1
我国“小1问题”产生的原因及解决办法
李洪萍
《黑龙江教育(理论与实践)》
2015
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