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快乐教学法在少体校田径教学中的应用 被引量:1
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作者 王智军 《当代体育科技》 2017年第18期63-64,共2页
从古至今,田径一直在体育运动项目中占据着首要地位,因此也具有很多的教学方法,但是也正因为田径这一体育项目的历史悠久,传统的教学方法才根深蒂固,导致学生对田径运动的学习失去了兴趣,不愿意参与田径运动,从而使田径运动备受冷落,这... 从古至今,田径一直在体育运动项目中占据着首要地位,因此也具有很多的教学方法,但是也正因为田径这一体育项目的历史悠久,传统的教学方法才根深蒂固,导致学生对田径运动的学习失去了兴趣,不愿意参与田径运动,从而使田径运动备受冷落,这种现象在某种程度上阻碍着田径这一体育运动项目的发展前景。而田径运动作为我国一项较为薄弱的运动项目,必须以少体校为起点,对教学方法进行改革,来提高田径教学的教学质量。对田径运动在教学过程中所出现的问题进行分析,发现运用快乐教学法能够激发学生进行田径运动的学习热情,提高田径教学的教学质量。笔者结合自身实践,对少体校中田径教学实施快乐教学法的必要性进行分析阐明,并提出几种应用快乐教学法的方法,希望能够对我国田径教学的发展能够有所帮助。 展开更多
关键词 快乐教学 少体校田径教学 策略方法
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