少儿业余训练中德育教育渗透五法

一、体态暗示法 用体态暗示对运动员进行思想品德教育，是体育训练中运用比较普遍的一种方法。在矫正运动员的不良行为过程中，可保护运动员的自尊心，避免产生逆反心理，从而达到令人心悦减服，同情舒心的境地。例如训练中发现某运动员注意力分散，在其做小动作时，教师慢步到该生跟前，递个眼神，皱皱眉、摆摆手．以示提醒或制止，要比中断训练、

上海市区家长对少儿参加业余运动训练的看法

本文以上海市区7～9岁少儿的父母为研究对象,探讨不同社会背景下的家长对子女参加业余运动训练的看法及主要影响因素:(一)家长体育兴趣、职业、经济状况与态度的关系;(二)家长对运动项目的态度;(三)影响家长对运动训练态度的主要原因。

业余少儿体操训练三角形管理模式的实验研究

运用实验方法 ,提出并验证了三角形管理模式在业余少儿体操训练中的积极作用 .实验表明 ,在业余少儿体操训练过程中运用三角形模式进行管理 ,可以有效提高训练效果 ,有利于运动员再次选材 ,促进少儿健康地发展 .