少儿女子体操运动员损伤及科学化训练的思考

对我国少年儿童体操运动员损伤的情况进行了调查,并与少年女子体操队员和现役与退役的国家女子体操队队员的损伤情况进行了比较,对提高我国女子体操运动员训练的科学化水平进行了思考,提出了建设性的建议。

上海市少儿女子体操高低杠比赛现状分析——2001年上海少儿体操比赛调研

采用现场观察、调查访问、统计与逻辑分析等方法,对“2001年上海少年儿童体操系列大奖赛”中丙组和丁组女子高低杠项目的完成情况进行了研究。结果表明,通过高低杠比赛,丙组和丁组女子运动员表现出摆动和回环动作幅度不够大,倒立位置不够准确,前空翻高度及下法的落地稳定性有待进一步提高,基本姿态和表现力也需进一步加强。

少儿女子体操跳马的训练

1996年国家体委下发了新的儿童体操比赛动作,跳马项目有明显改动。8-9岁组必须完成两个动作:助跑上板团身前空翻站海绵包;助跑踺子上板直体后空翻站海绵包。从这两个动作的选定,少儿的跳马发展方向,已经向世界潮流动作发展,与今后动作的发展和进入预备健将及成年组动作衔接更紧。本文根据本人在实践中的训练和对新规定动作的理解,将儿童组跳马训练设想和今后的发展,综述如下:

2012年湖南省少儿女子体操锦标赛调研报告

通过对2012年湖南省女子体操锦标赛各级别各项目预赛得分的搜集，运用现场观察、文献资料、数理统计等方法，对所有参加女子体操运动员的预赛得分做出具体的分析，进一步分析了我省少儿女子体操的现状，发现存在的问题提出解决问题的办法，旨在为我省女子体操运动员的训练提供参考。

广东省少儿女子二级体操运动员身体素质测定与评价

运用综合分析与数理统计方法 ,对广东省少儿女子二级体操运动员的身体素质结构进行了测定 ,建立了初步数学模型 ,并以此研制了一套能用以评价少年女子二级体操运动员身体素质水平的较为直观简便实用的综合诊断评价方法。训练实验表明 ,运用此综合诊断评价方法进行训练能够有效地提高运动员的身体素质与运动技术水平。

试论女子少儿体操运动员音乐感悟能力的训练

音乐,是女子自由体操项目中不可分割的组成部分,因而对于女子自由体操项目的运动成绩至关重要。根据发展敏感期理论,运动员把握自由体操音乐的能力即对音乐的感悟能力,应在少儿运动员的基础训练阶段就开始培养与训练,其核心内容是对音乐节奏的感悟与对音乐旋律的感悟。结合训练工作实践对此问题进行了探讨。

女子竞技体操运动员早期专项化训练的研究进展

本文采用文献资料法等分析女子竞技体操运动员早期的专项化训练。本文提出的“对女子体操运动员早期专项化训练的探讨”,是一个综合性的问题。因为体操早期训练中盲目无序的教学会成为体操运动的杀手,使一些很有前途和希望的少年儿童默默地退出体操训练,使一些很热爱体操运动的少年儿童含泪离开体操馆,与此同时如何保护我们的体操运动员是尤为重要的。因此,本文就以女子竞技体操早期专项化训练应注意的问题进行研究。

竞技体操

G832.02 20013550对女子体操运动员早期训练的探讨=Discussionon the early stage training of women gymnasticathletes[刊,中,I]/郑春梅,李瑞新∥山西体育科技.-2000.-20(4).-16-17参3(TY)竞技体操∥女子∥少年∥运动员∥早期专门化∥训练∥特征本文根据1999年全国第四届城市运动会体操女子比赛,获得前8名的10-13岁的少年儿童运动员的比赛训练情况,提出体操运动的魅力不仅仅在于高水平的技艺,它不是培养少年儿童探索自身能力与进取精神的摇篮。在女子体操早期训练中。

辅助练习在前软翻动作教学中的运用

前软翻是女子竞技体操运动员少儿阶段必须掌握的动作之一,该动作作为女子平衡木项目8岁、9岁两个年龄段的比赛项目之一,是女子运动员发展挺身前空翻动作的基础。为了让运动员正确掌握和高质量完成前软翻动作,教练员需要在训练中认真探究与该动作密切相关的辅助练习。文章将前软翻动作划分为三个基本环节,即燕式平衡180度、前后分腿手倒立180度和起身至前控腿160度,并针对这三个动作基本环节制订了8个辅助练习,旨在为前软翻教学提供更多的辅助训练手段。