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少儿成长视角下的绘本教育服务创新研究
被引量:
1
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作者
陈斌
《图书情报工作》
CSSCI
北大核心
2017年第S1期91-94,共4页
采用一种全新的教育服务视角为各个成长阶段的少年儿童打开认知与学识的新视野。以绘本阅读的设计和阅读实施方法为绘本教育服务的切入点,并对绘本如何影响少儿的学习成长进行理论与实践相结合的研究,为充实少儿阶段的学习、游戏型童年...
采用一种全新的教育服务视角为各个成长阶段的少年儿童打开认知与学识的新视野。以绘本阅读的设计和阅读实施方法为绘本教育服务的切入点,并对绘本如何影响少儿的学习成长进行理论与实践相结合的研究,为充实少儿阶段的学习、游戏型童年记忆和丰富阅读推广成果提供理论基础。
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关键词
绘本教育服务
少儿成长视角
阅读创新
原文传递
题名
少儿成长视角下的绘本教育服务创新研究
被引量:
1
1
作者
陈斌
机构
杭州图书馆
三墩文化办公室
三墩读书会
出处
《图书情报工作》
CSSCI
北大核心
2017年第S1期91-94,共4页
文摘
采用一种全新的教育服务视角为各个成长阶段的少年儿童打开认知与学识的新视野。以绘本阅读的设计和阅读实施方法为绘本教育服务的切入点,并对绘本如何影响少儿的学习成长进行理论与实践相结合的研究,为充实少儿阶段的学习、游戏型童年记忆和丰富阅读推广成果提供理论基础。
关键词
绘本教育服务
少儿成长视角
阅读创新
分类号
G252.1 [文化科学—图书馆学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
少儿成长视角下的绘本教育服务创新研究
陈斌
《图书情报工作》
CSSCI
北大核心
2017
1
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