公共图书馆开展少儿立体阅读推广服务的创新实践——以南京图书馆“文化走读”活动为例

公共图书馆开展少儿立体阅读推广服务具有重要意义与价值。通过介绍南京图书馆面向少儿读者开展的“文化走读”活动实践案例,探讨其在少儿立体阅读推广服务中的新模式,并提出可以在引入游戏文化、构建沉浸式阅读场景、创设多元的阅读生态、积极转向大阅读等方面入手优化改进公共图书馆少儿立体阅读推广服务。