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“自由”与少儿美术教育
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作者 郭拥军 《课程教育研究(学法教法研究)》 2017年第36期207-207,共1页
少儿美术教育应该就不应该是单纯的绘画教育,而是儿童真正可以培养自己的想象力和创造力的过程,自由的少儿美术教育的精髓即是让儿童寻着自由的绘画语言。
关键词 少儿美术创意自由
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