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题名少儿舞蹈编创的重要性研究
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作者
刘媛媛
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机构
广州工商学院
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出处
《艺术评鉴》
2022年第13期89-92,共4页
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文摘
舞蹈作为一种肢体艺术,通过肢体变化呈现特定的美感,使得人们身心愉悦。众多类型的舞蹈中,少儿舞蹈价值十分突显,为了促进少儿身心健康成长,教育部门将少儿舞蹈编创融入到素质教育内容中,旨在从教育方面入手,推动少儿舞蹈的发展。少儿舞蹈能够提升儿童身体素养和情操,对于少儿的智力开发也起到了重要作用。虽然素质教育相关文件中指出了少儿舞蹈编创的重要性,提出了集中推动少儿舞蹈编创发展的方法,但是落实阶段问题层出不穷,加之我国少儿舞蹈起步非常晚,所以少儿舞蹈带来的效果十分有限。为了推动少儿舞蹈在我国教育体系中稳定发展,本文研究了少儿舞蹈编创的重要性,提出了提升少儿舞蹈编创质量的方法。
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关键词
舞蹈
教育
少儿舞蹈编创
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分类号
J705
[艺术—舞蹈]
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题名三晋文化融入少儿舞蹈编创的路径研究
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作者
王亚炬
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机构
山西工商学院
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出处
《尚舞》
2024年第15期165-167,共3页
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文摘
随着素质教育的深入实施,少儿舞蹈编创也逐渐纳入到了少儿舞蹈教育体系中。作为山西工商学院舞蹈编导专业的特色课程,少儿舞蹈编创课程也取得了不错的发展,如将三晋文化融入到少儿舞蹈编创中,既丰富了课程内容,也传承了三晋文化。基于此,本文首先概述了少儿舞蹈,然后阐述了少儿舞蹈教育的作用,接着提出了三晋文化融入少儿舞蹈编创的策略,如在选材中融入三晋文化、在立意中传递三晋精神、在形象中彰显三晋风采、在动作中展现三晋特色、在音乐中体现三晋艺术,最后总结了三晋文化融入少儿舞蹈编创的意义,希望能够推动少儿舞蹈的发展,弘扬三晋文化。
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关键词
三晋文化
少儿舞蹈编创
路径研究
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分类号
G62
[文化科学—教育学]
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