少儿舞蹈课程这棵大树--浅谈青少年宫少儿舞蹈课程的组成

本文主要针对少儿舞蹈课程的有效管理以及如何使舞蹈学习能在学生身上最合适最充分地发挥和体现,提出了一套对少儿舞蹈课程的组成和安排的一些想法和建议。

高校师范生少儿舞蹈课程教学新模式构建

师范人才培养直接关系到我国教育事业的发展,基础教育质量直接影响到少年儿童的成长与国家的未来。中国社会的主要矛盾已经发生改变,师范人才培养质量得到了全社会的重视和关注。艺术教育是师范生培养的重要构成,以美育人、以美化人、以美培元是艺术教育必须要承担的重要使命。少儿舞蹈课程是艺术教育的主要载体,师范生通过少儿舞蹈课程的学习实践既能够接受美的熏陶,又能够掌握舞蹈教育技能,进而在未来的工作中更好地运用舞蹈开展教学。此次研究尝试构建起高校师范生少儿舞蹈课程新模式,为师范生培养和少儿舞蹈课程发展做出积极贡献。

以舞传情 以舞育人——《少儿舞蹈鉴赏》课程在舞蹈教学中的意义与应用

本文通过调查研究,根据当前少儿舞蹈教育发展的现状及目前普遍存在的问题,提出设置《少儿舞蹈鉴赏》课程的必要性、可行性与重要意义,并通过实际开发、应用于少儿舞蹈教学,通过探索与总结,以期提供可供参考的思路与方法。《少儿舞蹈鉴赏》课程致力于传授舞蹈知识、传播舞蹈文化。一方面,通过将舞蹈、音乐、戏剧等多种艺术进行融合、鉴赏与分析,培养学生的审美力与表现力,启发其想象力与创造力;另一方面,力图将舞蹈教学从技能学习层面提升到艺术感知层面,全面提升学生的综合人文素养,为学生今后的学业、事业、生活奠定美的基础,使其具有丰富的情感和向美而生的心灵。