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试论少儿足球训练 被引量:3
1
作者 刘正西 凌士银 《四川体育科学》 北大核心 1995年第4期26-28,32,共4页
足球必须从"娃娃抓起",球星也必须从小培养。现在许多专家和教练都在研究和从事少儿足球训练,培养未来足球之星,瞄准了二十一世纪的足球大赛,卧薪尝胆,从基础训练着手。
关键词 球星培养 基础训练 少儿足球训练
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论少儿足球训练中意识的培养 被引量:2
2
作者 白银桩 王武 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》 2008年第12期156-158,共3页
一个足球运动员的一切行动都受他的意识支配。足球意识是影响运动员运动技术水平的重要因素,意识在现代足球运动训练与比赛中起着决定性的作用。而意识的形成不是一朝一夕的事情,培养一个优秀运动员更不是短时间内能完成的。因而足球运... 一个足球运动员的一切行动都受他的意识支配。足球意识是影响运动员运动技术水平的重要因素,意识在现代足球运动训练与比赛中起着决定性的作用。而意识的形成不是一朝一夕的事情,培养一个优秀运动员更不是短时间内能完成的。因而足球运动员意识的培养应从少儿抓起,应重视对少儿足球训练中意识的培养。 展开更多
关键词 少儿足球训练 意识 培养
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谈少儿足球训练的指导思想 被引量:1
3
作者 刘新刚 丁文 《辽宁体育科技》 1997年第2期11-12,共2页
前言 中国足球自实行职业化以来,运动水平不断提高,球市也日渐火爆。参与足球训练的少年儿童也越来越踊跃。各级各类的足球训练班、培训中心、足球学校如雨后春笋般遍及全国各地。然而与此形成鲜明对比的是,中国的少年队,国奥队却屡走麦... 前言 中国足球自实行职业化以来,运动水平不断提高,球市也日渐火爆。参与足球训练的少年儿童也越来越踊跃。各级各类的足球训练班、培训中心、足球学校如雨后春笋般遍及全国各地。然而与此形成鲜明对比的是,中国的少年队,国奥队却屡走麦城,未获小组出现。说明我国足球与世界强国相比仍有一定的差距。如果不从根本上改变现行的少儿足球训练思想和方法,若干年后,今天的“娃娃”仍将重蹈复辙。 展开更多
关键词 少儿足球训练 少儿训练 指导思想 足球学校 运动员 教练员 队员 想象力 小队 训练内容
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足球训练对少儿德、智、体全面发展的影响——上海杨浦区五角场小学少儿足球训练情况的调查研究 被引量:4
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作者 黄晓光 《中国体育科技》 北大核心 1991年第8期19-23,48-49,共7页
本文作者通过对上海杨浦区五角场小学少儿足球训练情况的调查研究表明,认为积极开展少儿足球训练有助于少儿德、智、体全面发展,并可为国家大面积培养足球人才,意义深远。
关键词 少儿足球训练 足球队员 学习成绩 杨浦区 实验组 足球运动员 对照组 小学 生长发育 身体健康
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基层少儿足球训练的方法选用与实施 被引量:1
5
作者 温泳中 邓友强 刘夫力 《体育师友》 1996年第5期4-4,共1页
对于开始参加足球训练的少年儿童来讲,对其进行正确的方法指导是至关重要的。因为不同的训练方法,对少儿兴趣的吸引、技术的掌握及实战能力培训的效果是不同的。而能否正确引导少儿训练的决定因素,显然是取决于教练员的素质和水平。
关键词 少儿足球训练 训练方法 方法指导 教练员 正确引导 技术练习 少年儿童 教材内容 少儿训练 练习方法
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少儿足球训练分析 被引量:2
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作者 李徐飞 刘建撑 《知识经济》 2009年第8期144-145,共2页
发展足球必须从娃娃抓起,研究少儿足球训练就必须要根据少儿生理特色及培养少儿对足球的兴趣等去制定训练计划。现在许多专家和教练都在研究和从事少儿足球训练,从基础训练着手。
关键词 少儿生理特点 培养少儿兴趣 少儿足球训练
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少儿足球训练结果对比:中国培养球员 巴西造就球星
7
作者 杨石 《中国体育教练员》 1995年第1期29-29,共1页
巴西把较有教学能力,能身体力行的中年教练安排去执教少儿选手.年轻而又缺乏教学经验与能力的教练却安排到甲级队执教.相反,中国却让年轻而又缺乏教学能力的教练去执教少儿足球.其次,巴西教练执教少儿足球训练与比赛的任务有二:一为提... 巴西把较有教学能力,能身体力行的中年教练安排去执教少儿选手.年轻而又缺乏教学经验与能力的教练却安排到甲级队执教.相反,中国却让年轻而又缺乏教学能力的教练去执教少儿足球.其次,巴西教练执教少儿足球训练与比赛的任务有二:一为提高全队整体水平;二为培养球星.而中国教练的任务仅有一个:以参加比赛获取好名次和输送人才为目的. 展开更多
关键词 少儿足球训练 结果对比 巴西 教学能力 少儿训练 训练与比赛 文化学习 球员转会 教学经验 参加比赛
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探析少儿足球训练与管理
8
作者 郭平 《少年体育训练》 2002年第4期23-23,共1页
一、训练中要发挥队员的主观能动性 训练中队员的态度直接影响到训练的效果。被动地练和主动地练效果是截然不同的。所以,在训练中发挥队员的主观能动性,提高队员的兴趣将有助于队员训练水平的提高。 发挥队员的主观能动性,首先要培... 一、训练中要发挥队员的主观能动性 训练中队员的态度直接影响到训练的效果。被动地练和主动地练效果是截然不同的。所以,在训练中发挥队员的主观能动性,提高队员的兴趣将有助于队员训练水平的提高。 发挥队员的主观能动性,首先要培养队员对足球的兴趣,继而使他们产生一种要训练的欲望,使他们感觉到训练不再枯燥,从而在训练中享受足球带给他们的快乐。培养队员们的足球兴趣可以从组织队员们多看高水平的比赛和录相开始。在这一过程中,既可以使队员们从小就目睹世界著名球星娴熟、精湛的技艺。 展开更多
关键词 少儿足球训练 队员 主观能动性 训练水平 直接影响 战术意识 培养 兴趣 比赛 战术思维
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少儿足球初级阶段训练的技术内容安排和对抗练习
9
作者 程公 侯丕宇 刘夫力 《体育师友》 1998年第1期10-11,共2页
少儿足球训练开始阶段的技术教学内容安排,现在国际上推行从脚下的控球技术开始。控球技术包括脚下的扣、拖、拉、拨、挑及跨球,还有脚下和身体晃动的假动作等,把这些控球技术按照实战运用的需要,进行组合和编排,可以由简到繁编制成几... 少儿足球训练开始阶段的技术教学内容安排,现在国际上推行从脚下的控球技术开始。控球技术包括脚下的扣、拖、拉、拨、挑及跨球,还有脚下和身体晃动的假动作等,把这些控球技术按照实战运用的需要,进行组合和编排,可以由简到繁编制成几十种控球技术的练习,少儿运动员早期的训练要尽量多而熟练地掌握脚下控制球技术,并需要安排大量的对抗性练习。 展开更多
关键词 控球技术 技术练习 技术内容 对抗性练习 控制球技术 学员 初级阶段 练习方法 少儿足球训练 内容安排
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足球训练对少儿德智体全面发展的影响 被引量:2
10
作者 上海体育学院少儿足球训练课题组 《上海体育学院学报》 CSSCI 北大核心 1991年第2期17-21,共5页
一、前言近年来,中国足球运动水平徘徊不前;中国足球队几次国际大赛的成绩都不尽人意。究其因,除了基本技战术、心理素质、足球意识等方面的差距外,少儿足球运动普及率不高,许多领导、教师、家长对自己的学生、孩子参加足球训练顾虑重重... 一、前言近年来,中国足球运动水平徘徊不前;中国足球队几次国际大赛的成绩都不尽人意。究其因,除了基本技战术、心理素质、足球意识等方面的差距外,少儿足球运动普及率不高,许多领导、教师、家长对自己的学生、孩子参加足球训练顾虑重重,也是影响中国足球运动水平提高的重要原因之一。为此,本文就足球训练对少儿的智力发展、学习成绩有何影响? 展开更多
关键词 学习成绩 智力发展 心理素质 对照组 班主任 教师 少儿足球训练 思维能力 小学 足球运动水平
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少儿足球技术“半对抗”训练及其练习方法
11
作者 蔡建辉 廖春海 刘夫力 《体育师友》 1999年第3期12-13,共2页
现代少儿足球训练,要求在基本技术学习之后,尽快进入对抗性的实战练习。这是足球比赛高度对抗特点的要求,也是长期的训练实践所总结出的符合足球运动规律的科学结论。但是,训练中如何把握和控制好实战对抗练习,使其达到实用有效,教练员... 现代少儿足球训练,要求在基本技术学习之后,尽快进入对抗性的实战练习。这是足球比赛高度对抗特点的要求,也是长期的训练实践所总结出的符合足球运动规律的科学结论。但是,训练中如何把握和控制好实战对抗练习,使其达到实用有效,教练员练习手段和方法的选择和实施很重要。有时过多或过早地进行对抗练习效果并不好,特别是在少儿初级开始阶段技术练习,对抗练习的安排要按照适当的比例。一般从纯技术练习到对抗练习还需要安排一些过渡性的训练,这就是本文所要叙述的技术“ 展开更多
关键词 练习方法 少儿足球训练 技术练习 对抗特点 足球运动 足球比赛 练习手段 训练实践 对抗性 教练员
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依据少儿心理特点搞好足球训练 被引量:1
12
作者 李秀芬 《少年体育训练》 2002年第3期19-19,共1页
少儿正处于发展时期,在足球训练中,只看采取科学的训练方法与手段,才能使他们更好地掌握足球基本技术和比赛技能。 一、充分发挥主动性。少儿好胜心强,爱比高低,而足球运动的特点和攻防规律,概括起来就是富于剧烈的对抗性。少儿足球训... 少儿正处于发展时期,在足球训练中,只看采取科学的训练方法与手段,才能使他们更好地掌握足球基本技术和比赛技能。 一、充分发挥主动性。少儿好胜心强,爱比高低,而足球运动的特点和攻防规律,概括起来就是富于剧烈的对抗性。少儿足球训练除了学得过硬的射门、传接、抢截、铲踢等攻防技术,重要的是让他们在选位、摆脱、接应、策动、封堵、盯人等无球跑动中,发挥主动性、创造性。在少儿足球基本技术和专项身体素质训练时,应选用相互比着练的方法,使他们每次课都能看到自己的进步和改进的方面。 展开更多
关键词 少儿足球训练 基本技术 专项身体素质训练 发展时期 主动性 足球运动 足球比赛 无球跑动 攻防技术 对抗性
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浅析少儿足球训练
13
作者 任铭 《中华少年》 2015年第24期142-142,共1页
为响应国家号召,发展国家足球事业,越来越多专家和教练发现并强调足球事业必须从娃娃抓起,因此掀起了少儿足球训练的热潮。研究少儿足球训练就必须要根据少儿的生理特征及培养少儿对足球的兴趣,因人而异的制定训练计划,从基础训练着手,... 为响应国家号召,发展国家足球事业,越来越多专家和教练发现并强调足球事业必须从娃娃抓起,因此掀起了少儿足球训练的热潮。研究少儿足球训练就必须要根据少儿的生理特征及培养少儿对足球的兴趣,因人而异的制定训练计划,从基础训练着手,随着年龄循循渐进对少儿进行训练。 展开更多
关键词 少儿生理特征 少儿足球兴趣 少儿足球训练
原文传递
浅谈少儿足球兴趣的培养
14
作者 赵勇 《山东体育科技》 1998年第2期60-61,共2页
浅谈少儿足球兴趣的培养赵勇兴趣是积极认识某种事物或从事某种活动的心情倾向,这种倾向与注意和情感紧密联系,并对感兴趣的事物总是优先地注意并具有向往的心情,是获得知识、开扩眼界、丰富心理活动的巨大动力。特别在少儿时期,... 浅谈少儿足球兴趣的培养赵勇兴趣是积极认识某种事物或从事某种活动的心情倾向,这种倾向与注意和情感紧密联系,并对感兴趣的事物总是优先地注意并具有向往的心情,是获得知识、开扩眼界、丰富心理活动的巨大动力。特别在少儿时期,对某种事物的兴趣可以转化为将来从事... 展开更多
关键词 少儿足球训练 足球运动 兴趣的培养 直接兴趣 少年儿童 足球活动 优秀运动员 思想教育 练习手段 足球比赛
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明星档案
15
《新体育》 1998年第10期59-59,共1页
李金羽,1977年11月6日出生,沈阳人。身高1米79,体重72公斤,现法国南锡俱乐部队球员。 李金羽7岁开始进入辽宁省体院少儿足球训练班,从师教练张引。1992年经层层选拔入选中国健力宝青年队,赴巴西留学;1998年5月学成回国,7月加入辽宁天润... 李金羽,1977年11月6日出生,沈阳人。身高1米79,体重72公斤,现法国南锡俱乐部队球员。 李金羽7岁开始进入辽宁省体院少儿足球训练班,从师教练张引。1992年经层层选拔入选中国健力宝青年队,赴巴西留学;1998年5月学成回国,7月加入辽宁天润队,8月被法国南锡俱乐部看重,9月正式成为法国南锡足球队队员。 主要成绩:1985年获“贝贝杯”全国少年足球赛冠军; 展开更多
关键词 少儿足球训练 主要成绩 全国少年 辽宁省 明星 足球 足球 健力宝 运动员 表现自我
原文传递
多情“杀手”曲圣卿
16
作者 马寅 《新体育》 1999年第6期26-27,共2页
第一次见曲圣卿,我的感觉有点儿冷,他不笑,看人也没什么表情,联想起他在球场上所展现的“杀手”本色,我想,这人肯定是个标准的“冷血杀手”.不久后发生的一件小事,让我觉得自己需要重新认识他.那是一次全队外出,车在中途停下休息,曲圣... 第一次见曲圣卿,我的感觉有点儿冷,他不笑,看人也没什么表情,联想起他在球场上所展现的“杀手”本色,我想,这人肯定是个标准的“冷血杀手”.不久后发生的一件小事,让我觉得自己需要重新认识他.那是一次全队外出,车在中途停下休息,曲圣卿肯定是感到口渴,刚一停车他就蹿下去找卖水的,可到该开车时还不见他的踪影,大家正着急.他拿管一瓶“农夫山泉”跑了过来,急得水还没来得及喝.一上车看见坐在前排的张引指导,他像忘了什么事一样用力拍了拍自己的脑袋,然后执意要把那瓶水留给张指导. 展开更多
关键词 分队比赛 少儿足球训练 省体校 新认识 小弟弟 思想工作 感到口渴 农夫山泉 国家队 茫然失措
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