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抓牢青少年党史学习教育,让革命薪火代代相传——以北京市海淀区东北旺中心小学红色教育实践为例
1
作者
郭微娜
《华夏教师》
2022年第16期5-7,共3页
在青少年党史学习教育中,红色教育是重要的组成部分。红色教育把红色思想作为时代内涵并融入教育,有助于培养学生的爱国主义精神,促进学生健全人格的形成,进而使学生树立正确的世界观、人生观和价值观。教师应充分挖掘红色教育资源,拓...
在青少年党史学习教育中,红色教育是重要的组成部分。红色教育把红色思想作为时代内涵并融入教育,有助于培养学生的爱国主义精神,促进学生健全人格的形成,进而使学生树立正确的世界观、人生观和价值观。教师应充分挖掘红色教育资源,拓宽红色教育的渠道。本文以“研学课堂”“红色课堂”和少先队“红色活动”逐步推动青少年群体红色教育资源的深入体验,传承红色基因、革命薪火。
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关键词
青少年党史学习教育
红色
资源研学课堂
红色
课堂
少先队“红色活动”
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题名
抓牢青少年党史学习教育,让革命薪火代代相传——以北京市海淀区东北旺中心小学红色教育实践为例
1
作者
郭微娜
机构
北京市海淀区东北旺中心小学
出处
《华夏教师》
2022年第16期5-7,共3页
文摘
在青少年党史学习教育中,红色教育是重要的组成部分。红色教育把红色思想作为时代内涵并融入教育,有助于培养学生的爱国主义精神,促进学生健全人格的形成,进而使学生树立正确的世界观、人生观和价值观。教师应充分挖掘红色教育资源,拓宽红色教育的渠道。本文以“研学课堂”“红色课堂”和少先队“红色活动”逐步推动青少年群体红色教育资源的深入体验,传承红色基因、革命薪火。
关键词
青少年党史学习教育
红色
资源研学课堂
红色
课堂
少先队“红色活动”
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
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1
抓牢青少年党史学习教育,让革命薪火代代相传——以北京市海淀区东北旺中心小学红色教育实践为例
郭微娜
《华夏教师》
2022
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