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论少先队校外阵地建设的管理模式
被引量:
1
1
作者
梁明伟
陈蜜娜
《少年儿童研究》
2019年第4期12-19,共8页
少先队校外阵地是指依托校外资源开展常态化的少先队活动,形成固定的教育场所,包括青少年宫阵地、青少年活动中心阵地、市博物馆阵地、市图书馆阵地以及爱国主义教育基地等。系统化和体系化的少先队校外阵地建设管理模式可以为少年儿童...
少先队校外阵地是指依托校外资源开展常态化的少先队活动,形成固定的教育场所,包括青少年宫阵地、青少年活动中心阵地、市博物馆阵地、市图书馆阵地以及爱国主义教育基地等。系统化和体系化的少先队校外阵地建设管理模式可以为少年儿童提供完善的校外服务。校外阵地建设管理模式研究是教育学、组织学和管理学的交叉领域,因而可以借鉴企业管理模式的IOS管理模型,即"管理模式=管理理念+系统结构+操作方法",来探讨少先队校外阵地的建设。基于管理主体的不同,将管理模式划分为学校与阵地共建共管模式、政府与阵地共建共管模式和阵地自建自管模式三种。
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关键词
少先队校外阵地建设
管理模式
管理理念
系统结构
操作方法
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题名
论少先队校外阵地建设的管理模式
被引量:
1
1
作者
梁明伟
陈蜜娜
机构
河北大学教育学院
出处
《少年儿童研究》
2019年第4期12-19,共8页
基金
2017年度中国少年先锋队全国工作委员会
中国少年先锋队工作学会
中国少年儿童新闻出版总社全国少先队研究课题资助项目"少年儿童校外社区阵地建设和实践活动研究"(项目编号2017ZD08)的研究成果
文摘
少先队校外阵地是指依托校外资源开展常态化的少先队活动,形成固定的教育场所,包括青少年宫阵地、青少年活动中心阵地、市博物馆阵地、市图书馆阵地以及爱国主义教育基地等。系统化和体系化的少先队校外阵地建设管理模式可以为少年儿童提供完善的校外服务。校外阵地建设管理模式研究是教育学、组织学和管理学的交叉领域,因而可以借鉴企业管理模式的IOS管理模型,即"管理模式=管理理念+系统结构+操作方法",来探讨少先队校外阵地的建设。基于管理主体的不同,将管理模式划分为学校与阵地共建共管模式、政府与阵地共建共管模式和阵地自建自管模式三种。
关键词
少先队校外阵地建设
管理模式
管理理念
系统结构
操作方法
分类号
D432.51 [政治法律—国际共产主义运动]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
论少先队校外阵地建设的管理模式
梁明伟
陈蜜娜
《少年儿童研究》
2019
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