坚持求真质疑开放合作 从小涵养科学家潜质——第4 届“一带一路”青少年创客营与教师研讨活动在重庆举办

11月24日下午,第4届“一带一路”青少年创客营与教师研讨活动在重庆市落幕。闭幕活动以线上线下相结合的形式举办,中国科协常务副主席、书记处第一书记怀进鹏,以色列2011年诺贝尔化学奖获得者丹·谢赫特曼,马来西亚科学院院长Asma Ismail,尼日利亚科学院候任主席Ekanem Braide,巴基斯坦科学院秘书长Muhammad Aslam Baig,经济合作组织科学基金会主席Manzoor Hussain Soomro,伊朗进步与发展中心主席Sirous Vatankhah等8位科学家在线寄语青少年。

“交流互鉴·协同发展”第六届“一带一路”青少年创客营与教师研讨活动在渝圆满闭幕

2022年12月3日下午,由中国科协、科技部、重庆市人民政府和广西壮族自治区人民政府共同主办,中国科协青少年科技中心、重庆市科协等单位承办的第六届“一带一路”青少年创客营与教师研讨活动在重庆圆满落幕。

浅谈初中信息技术课堂中融入3D少年创客教学实践

本文探讨了在普通初级中学的信息技术课堂中如何基于3DOne空间建模软件,开展3D少年创客的教学实践活动,在锻炼学生的动手实践能力的同时,激发起学生的创新意识并实现学生平面思维向空间思维的突破。通过学科教学实践的探索,践行教改。

科普的意义

第六届“一带一路”青少年创客营与教师研讨活动的尾声,作为活动组织者之一,笔者收获了很多感动。有孩子在聆听中国工程院院士林鸣关于“建设世界最长海底隧道是什么体验”的演讲后,“收获了解决困难的决心和不怕困难的精神”;有伊朗女老师提前记下孩子们关于“可持续交通基础设施建设”的疑问,在讲座中逐条向葡萄牙教授克拉拉·格里洛提问并翻录下视频,因为“我的学生们实在太期待了”。