儿童青少年精神障碍患者家长自杀倾向及危险因素分析

目的探讨儿童青少年精神障碍患者家长自杀倾向及其危险因素,并构建自杀倾向的预测模型。方法采用横断面调查的方法,收集2022年8月至2023年7月就诊于安徽省内两所医院共299名儿童青少年精神障碍家长的社会人口学资料,并采用自杀相关的标准化问题、患者健康问卷-9(PHQ-9)以及多伦多述情障碍量表(TAS-20)分别评估调查对象自杀倾向、抑郁症状及述情障碍的程度。结果自杀倾向的总体检出率为15.4%,其中自杀意念、自杀计划和自杀未遂检出率分别为11.0%、3.3%和8.0%。Logistic回归分析结果显示,躯体疾病史、抑郁症状、述情障碍以及情感辨别不能因子与较高的自杀倾向风险有关(均P<0.05)。基于回归分析结果,构建预测患儿家长自杀倾向风险预测模型,并绘制受试者工作特征(ROC)曲线下面积(AUC)为0.80(95%CI:0.72~0.87,P<0.05)。结论儿童青少年精神障碍患者家长自杀倾向检出率较高,提示临床上在注重青少年精神障碍患者的同时,亦不能忽视患儿家长的心理健康,应加强对患儿和家长的护理,必要时应提供个体化的综合干预措施。

针对性健康教育在青少年精神障碍患儿父母中的应用

目的分析针对性健康教育在青少年精神障碍患儿父母中的应用效果。方法选取2023年1月至4月山东颐养健康集团肥城医院收治的60例青少年精神障碍患儿的父母作为研究对象,以随机数字表法分为对照组与研究组,每组各30例。对照组采用常规宣教,研究组采用针对性健康教育。比较两组疾病知识掌握度及焦虑、抑郁情绪、护理满意度。结果研究组疾病机制、治疗药物、治疗原则、治疗必要性、家属对患儿病情的影响及生活护理的掌握度均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。护理后,研究组焦虑自评量表、抑郁自评量表、汉密尔顿焦虑量表、汉密尔顿抑郁量表评分均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。研究组护理总满意率高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论为青少年精神障碍患儿父母提供针对性健康教育可提高其精神障碍疾病知识的掌握度,缓解心理压力,提高护理满意度。

阿立哌唑辅助经颅直流电刺激与音乐疗法应用于青少年精神障碍的价值

目的探讨阿立哌唑辅助经颅直流电刺激、音乐疗法应用于青少年精神障碍的价值。方法选取2019年2月至2022年10月宜春市第三人民医院收治的60例青少年精神障碍患者作为研究对象,采用随机数字表法分为研究组与对照组,每组30例。对照组采用阿立哌唑药物治疗,研究组在对照组基础上开展经颅直流电刺激、音乐疗法治疗。比较两组临床疗效、临床症状[阳性和阴性症状量表(positive and negative syndrome scale,PANSS)评分]、认知功能[重复性成套神经心理状态测试(repeatable battery for the assessment of neuropsychological status,RBANS)评分]与社会功能[住院精神疾病患者社会功能评定量表(scale of social function in psychosis inpatients,SSPI)评分]改善情况。结果研究组治疗总有效率为96.67%,高于对照组的73.33%,差异有统计学意义(P<0.05)。治疗12周后,观察组PANSS、SSPI评分均低于对照组,RBANS评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论阿立哌唑辅助经颅直流电刺激、音乐疗法治疗青少年精神障碍患者,能有效增强治疗效果,改善患者临床症状、认知功能与社会功能。

利培酮和奥氮平在儿童及青少年精神障碍中的应用

【目的】 了解新型抗精神病药 (NAD)在儿童及青少年精神障碍中的应用。 【方法】 对门诊使用NAD的 72例患者进行分析。 【结果】 NAD可应用于多种儿童精神障碍。 【结论】 NAD在儿童及青少年精神障碍中的临床应用显示疗效较好 。

父母认知水平对青少年精神障碍患者康复效果的影响

目的：探讨父母认知水平对青少年精神障碍患者康复效果的影响。方法将青少年精神障碍患者（100例）及其父母（100名）随机分为两组，患者均予以常规抗精神病药物治疗，对研究组患者父母予以认知干预，观察患者住院全程，随访12个月。自拟问卷测评两组患者父母对精神疾病的认知水平，采用家庭关怀度指数问卷、社会功能缺损量表评定患者的家庭功能及社会功能，统计两组患者的服药依从性及复发率。结果干预后两组患者父母对疾病的认知水平均显著提高，研究组显著优于对照组（P＜0．01）。随访第12个月，研究组患者家庭关怀度指数问卷评分显著升高，显著高于对照组（P＜0．01），患者社会功能缺损量表评分显著降低，显著低于对照组（P＜0．01）；研究组患者服药依从性显著优于对照组（P＜0．05或0．01），复发率显著低于对照组（P＜0．01）。结论对青少年精神障碍患者父母予以认知干预，有利于提高其对精神疾病的认知水平及家庭关怀度，对促进患者的全面康复具有积极作用。

心理卫生教育对青少年精神障碍患者生活质量的影响

目的探讨心理卫生教育对青少年精神障碍患者生活质量的影响。方法将200例青少年精神障碍随机分为观察组和对照组各100例，两组均给予常规药物和心理治疗，观察组联合心理卫生教育。于心理卫生教育前后采用青少年主观生活质量问卷评定两组患者的生活质量。结果心理卫生教育后，观察组生活质量问卷除生活环境、躯体情感因子分无显著变化外，总分及其他各因子分均显著高于教育前（P〈0．05或0．01）；总分及各因子分均显著高于对照组（P〈0．01）。结论心理卫生教育适合青少年精神障碍患者心理发展的特点和要求，能显著提高患者的生活质量。

开放式病房对儿童青少年精神障碍患儿康复的临床资料分析

目的:分析精神专科医院开放式心理病房对儿童青少年精神障碍患儿康复状况的临床特点。方法:对来自精神病专科医院开放式心理病房住院的儿童青少年患儿261例,就其性别、年龄、精神障碍种类分布、处理情况、使用精神药物种类、愈后等进行回顾性资料统计分析。结果:261例儿童住院患儿,男孩多于女孩(男孩占58.6%);诊断前4位依次为:精神分裂症(76.2%)、神经症(5%)、情感障碍(3.4%)、精神发育迟滞(3.1%);治疗方法单一,药物治疗为主,利培酮、阿立哌唑、奥氮平占使用频度的前3位。结论:儿童青少年精神障碍患儿逐年增多,住院患儿以重型精神障碍为主,目前精神专科医院治疗方法单一,开展综合性治疗,开设开放式儿童青少年心理病房有重要意义。

改良电休克治疗200例青少年精神障碍患者的临床特点分析

目的:研究改良电休克(MECT)治疗200例青少年精神障碍患者的疗效。方法:随机数表法将本院2016年6月—2018年12月诊治的200例青少年精神障碍病人分为观察组与对照组,各100例,对照组予常规药物治疗,观察组治疗方法是MECT治疗。观察两组病人的临床疗效和不良反应,同时比较两组病人治疗前后阳性与阴性症状量表(PANSS量表)评分变化情况。结果:观察组治疗总有效率94.00%,明显高于对照组的80.00%(P<0.05);治疗后两组病人的PANSS评分均优于治疗前(P<0.05),观察组治疗后的PANSS评分比对照组明显更优(P<0.05);观察组不良反应率8.00%,明显低于对照组的34.00%(P<0.05)。结论:MECT对青少年精神障碍病人的治疗效果好,不良反应少,能明显改善病人的临床症状,加速病人康复速度。

心理护理与行为指导对青少年精神障碍的影响研究

通过对青少年精神病患者进行心理辅导和行为辅导的临床应用,以期对其进行心理和生理上的改善有所裨益。方法 选择我院88名少年精神病患者,按随机数字表分为44名,分别进行对照组和研究组的44名。对照组采用常规护理干预,观察组在常规护理干预的基础上进行心理和行为辅导,并对两组患者的生命质量进行了评价,并对其效果进行了分析。结果 在护理干预之前,两组的生存质量没有显著性差异(P>0.05);护理干预组对家庭生活、生活环境、自我认知有显著影响;躯体情感,同伴交往,学校生活;焦虑和抑郁的生存质量得分显著高于对照组(P<0.05)。结论 在青少年精神病患者中,通过心理辅导和行为辅导,可以提高他们的生存质量,从而提高他们的心理和生理健康;具有较好的临床应用价值。

非典型抗精神病药物治疗儿童青少年精神障碍的临床应用

目的:了解非典型抗精神病药物在儿童、青少年精神障碍中的应用。方法:对广州白云心理医院住院的使用非典型抗精神病药物的106例精神障碍患者进行分析。结果:非典型抗精神药物已广泛应用于儿童、青少年精神障碍。结论:非典型抗精神病药物对儿童、青少年精神障碍的疗效是肯定的,副反应小,安全性高。

德国Galli心理剧治疗对少年精神障碍患者自尊及疗效的影响

目的探讨德国Galli心理剧治疗对少年精神疾病患者的自尊水平及疗效的干预效果。方法60例少年精神疾病患者按入组先后顺序分为德国Galli心理剧治疗合并综合治疗组(研究组)和综合治疗组(对照组),各30例,用自尊量表(SES)、缺陷感量表(FIS)、临床大体印象量表(CGI)分别在治疗前1天、4周治疗后进行评定,比较两组的评分变化情况。结果自尊量表、缺陷感量表的评分,两组治疗前后差值无显著性差异(P>0.05),临床大体印象量表的评分,研究组治疗前后差值大于对照组得分。结论德国Galli心理剧治疗可提高少年精神疾病患者的疗效,但对自尊水平无明显效果。

德国Galli心理剧治疗对少年精神障碍患者社会适应能力及疗效的干预研究

目的探讨德国Galli心理剧治疗对少年精神障碍患者的社会适应能力及疗效的干预效果。方法 60例少年精神障碍患者按入组先后顺序分为研究组和对照组,各30例,用社会适应能力诊断量表、临床大体印象量表(CGI)分别在治疗前1天、治疗4周后的次日进行评定,比较两组评分变化。结果社会适应能力诊断量表的评分,两组治疗前后差值无显著性差异(P>0.05),临床大体印象量表的评分,两组治疗前后差值有显著性差异(P<0.05)。结论德国Galli心理剧治疗可提高少年精神疾病患者的疗效,但对社会适应能力的改变无明显效果。

少年儿童精神障碍患者精神药物应用状况调查

目的探讨住院少年儿童精神障碍患者精神药物应用状况。方法采用分层整群抽样的方法，抽取121例在我院住院的少年儿童精神病患者的临床资料进行回顾性分析。结果男童59例（48．76％），女童62例（51．24％）；年龄集中于13a～14a（69例，57．02％）；诊断：精神分裂症37例（30．58％），心境障碍18例（14．88％），精神发育迟滞13例（10．74％），癫痫12例（9．92％）。应用药物频度依次为利培酮（38．84％）、地西泮（24．79％）、氯氮平（21．48％）、丙戊酸钠（17．36%）；单一用药21例（17．35％），2种联用53例（43．81％），≥3种46例（38．02％）；31．40％联用苯海索，药物剂量均在正常范围。精神药物副反应发生频度依次为体重增加21．67％、口干15．00％、嗜睡14．17％。结论少年儿童精神障碍临床治疗中注重用药安全，联合用药较多，非典型抗精神药物及新型抗抑郁药物应用增多。

心理护理与行为指导对青少年精神障碍的影响

目的 分析青少年精神障碍实施心理护理与行为指导的临床意义,进而为改善青少年的心理及身体健康提供帮助。方法 从2018年10月—2019年10月择取江门市第三人民医院88例青少年精神障碍患者作为研究对象,将其按照随机数字表法分为对照组和研究组各44例。对照组实施常规护理干预,研究组在常规护理干预基础上实施心理护理与行为指导,比较分析两组护理干预前后生活质量各项指标评分情况,进而分析心理护理与行为指导的影响作用。结果 护理干预前,两组生活质量差异均无统计意义(P>0.05);护理干预后,研究组家庭生活、生活环境、自我认知、躯体情感、同伴交往、学校生活、焦虑及抑郁生活质量评分高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论 对于青少年精神障碍患者来说,心理护理与行为指导的实施可以取得确切效果,可使其生活质量得到改善,进而改善青少年的心理及身体健康状况,具备明显临床价值,值得临床推广应用。

青少年精神障碍患者治疗效果相关因素的研究进展

青少年精神障碍是指发病年龄小于18岁的精神障碍疾病,青少年精神障碍发病率症正逐年上升。精神障碍不仅严重损害青少年的健康成长,给成年后的发展留下隐患,也会阻碍人口素质的提高和社会的发展。对青少年精神障碍患者进行及时的干预和治疗是防治疾病进展的重要举措,青少年身心发育尚未成熟,极易受到外界环境因素的影响,这给治疗提升了难度。本研究旨在探讨不同因素对青少年精神障碍的影响,对青少年精神障碍患者治疗相关因素的研究进展进行综述。

少年型周期发作性精神障碍28例症状演变的临床观察

目的:观察中西医结合治疗少年型周期发作性精神障碍疾病的疗效。方法:在中学生少年人群中搜集28例患者,进行中西医结合治疗并随访。结果及结论:患者给予传统抗精神病药、抗抑郁药(三环、四环)及中药活血化瘀方法治疗,临床疗效良好。

开放式儿童青少年心理病房患者的临床资料分析

目的:分析精神专科医院开放式儿童青少年心理病房患者疾病状况的临床特点。方法:对精神病专科医院开放式儿童青少年心理病房住院患者174例,就其性别、年龄、精神障碍种类分布,使用精神药物种类、愈后等进行回顾性资料统计分析。结果:174例住院患者中,女性多于男性;诊断前3位依次为抑郁症、精神分裂症、非器质性精神障碍;药物治疗为主,综合治疗为辅;利培酮、喹硫平、奥氮平占使用频度的前3位。结论:儿童青少年抑郁症、精神障碍住院患者逐渐增多,患者年龄主要集中在13~16岁,儿童青少年精神疾病患者经早期系统治疗预后较理想。

奥氮平(奥兰扎平)在治疗精神疾病上的应用

奥氮平是一种新型不典型抗精神病药,在临床使用已有10年之久其用于精神分裂症已为大家所熟知,随着临床使用时间推进其对其他精神疾病的治疗作用被相继的广泛应用到临床上。本文即为查阅近10年关于奥氮平的资料文献综述其在精神医学领域的应用。对奥氮平(奥兰扎平)在治疗精神疾病上的应用研究进展作一综述。

临床综合护理干预对儿童少年期精神障碍的护理效果研究

研究儿童少年期精神障碍患者配合综合护理干预的临床效果及病情影响。方法 选择儿童少年期精神障碍患者(116例),于2021.06~2023.11期分组后行对比性研究。分析常规护理(参照组,58例)、综合护理干预(研究组,58例)对精神障碍症状、生活质量干预效果。结果 研究组经临床综合护理干预配合后BPRS量表评分降低,且QLSCA、SSPI分量表评分升高,且临床依从性、家属护理满意度改善显著,较参照组差异有统计学意义,P<0.05。结论 临床综合护理干预配合可优化儿童少年期精神障碍患者临床医疗行为依从性,辅助提升精神障碍症状控制效果,并可改善患者社会功能、生活质量水平,效果确切。