有关少数民族（藏族）小学双语教学问题的思考

语言是交流的工具，是承载了一个民族历史文化精髓的产物，也是民族文化身份的具体体现。在普及普通话的大环境下，少数民族（藏族）语言的使用情况备受冲击。所以必须要大力推广普通话，必须要在少数民族（藏族）推广双语教学。本文通过对双语教学的概念、使用情况、双语教学的使用态度以及少数民族（藏族）双语教学中存在的问题进行了分析和探讨，总结归纳出了少数民族小学双语教学问题的解决对策，以供相关人员参考或采纳。