少数民族中专生思想政治教育之人文关怀

人文关怀对体现少数民族中专生思想政治教育的特殊性、少数民族中专生健康成长的内在需要、构建和谐校园具有现实意义。实现少数民族中专生思想政治教育人文关怀就要求确立少数民族中专生在思想政治教育中的主体地位,坚持尊重民族风俗习惯、以解决实际问题为核心的教育理念,注重少数民族中专生之间的个体差异和重视民族团结教育。

试论提高少数民族中专生医学检验教育水平的方法

提高少数民族中专医学检验教育水平,是发展边疆医学事业的重要组成部分。本文通过对喀什地区以维吾尔族为主的少数民族中专医学检验教育中根据地区性的特色性。进行双语教学的情况,以及在教学中关于经典手工操作与自动化分析仪的教学体会,特别是语言交流中形象教育的特殊功能,进行了肤浅的探索,旨在与从事少数民族医学检验教育者共同探讨,共同开创二十一世纪少数民族医学检验事业的美好明天。

少数民族中专生临床检验教学中德育的渗透

喀什卫生学校是以维吾尔族中专生为主的一所国家级重点中等卫生学校，肩负培养具有辩证唯物论和全心全意为人民服务思想，具备崇尚科学、传播科学和过硬医疗技能的边疆各族人民“健康卫士”的重任。德育是学校的首要工作，要求每一位教师成为德育工作者；每一学科应从本学科实际和特点出发，对学生进行思想品德教育。